Ecos de la academia: Revista de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología - FECYT Nro 13
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2021-06-01
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Editorial UTN
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Interacción social entre los niños y niñas con necesidades educativas especiales y sus pares: Una
revisión narrativa.
La afectividad como recurso docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Perfil del Community Manager de las Instituciones de Educación Superior. Caso de estudio Imbabura,
Ecuador.
La ética en la función pública.
Efectos del mindfulness en preescolares con problemas de comportamiento.
Altas capacidades: qué conocen los docentes sobre este alumnado.
Desarrollo del proceso lecto-escritor en niños con discapacidad intelectual leve y moderada.
Enrique Ayala Mora. Mentiras, medias verdades y polémicas de la historia.
Description
Ecos de la academia, Revista de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología es una publicación científica de la Universidad Técnica del Norte, con revisión por pares a doble ciego que publica artículos en idioma español, quichua, portugués e inglés. Se edita con una frecuencia semestral con dos números por año.En ella se divulgan trabajos originales e inéditos generados por los investigadores, docentes y estudiantes de la FECYT, y contribuciones de profesionales de instituciones docentes e investigativas dentro y fuera del país, con calidad, originalidad y relevancia en las áreas de ciencias sociales y tecnología aplicada.
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