Entrenamiento basado en la terapia dialéctica conductual para mejorar las habilidades sociales en adultos mayores del grupo "Salud y Vida" de Ibarra

Abstract

Los adultos mayores ecuatorianos afrontan limitaciones comunicativas y aislamiento social que afectan su bienestar psicológico. Por tanto, el objetivo de este estudio consistió en determinar si el entrenamiento aplicado genera mejoras significativas en las habilidades sociales de un grupo de adultos mayores. Se siguió el método cuantitativo, de diseño cuasiexperimental con alcance explicativo, incluyendo a 50 adultos mayores jubilados a quienes se dividió en dos grupos cuasiexperimental (n=25) y cuasicontrol (n=25). Para la medición de habilidades sociales se utilizó la Escala de Habilidades Sociales (EHS) antes y después de la intervención, la cual fue estructurada en 10 sesiones. Los resultados indicaron que el grupo cuasiexperimental obtuvo mejoras estadísticamente significativas al compararlo con el grupo cuasicontrol, en los cambios reportados al comparar las pruebas pre y post, con un valor p = .001 y un tamaño del efecto r = 0,567. En consecuencia, fue posible destacar la efectividad de la intervención para fortalecer habilidades sociales, por lo que se concluye que el entrenamiento fue eficaz para potenciar las habilidades comunicativas en adultos mayores, contribuyendo así a su bienestar emocional e interacción social.