https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14369 2026-04-11T13:44:27Z https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17944 Title: Factores de riesgo asociados a infección del tracto urinario por bacterias BLEE en población escolar del cantón Ibarra Authors: Terán Cazares, Andrew Nícolas Abstract: La investigación se centró en las infecciones del tracto urinario (ITU) en niños, particularmente las causadas por bacterias productoras de betalactamasas de espectro extendido (BLEE), cuyo aumento en la comunidad ha complicado su manejo clínico. Este estudio se realizó en el cantón Ibarra y tuvo como objetivo relacionar los factores de riesgo con la infección urinaria por bacterias BLEE en la población escolar atendida entre enero y diciembre de 2023. Utilizando un diseño observacional y descriptivo, se analizaron datos sociodemográficos, clínicos y antecedentes médicos de los niños diagnosticados con ITU. Los resultados identificaron factores de riesgo significativos, como antecedentes de hospitalización, uso previo de antibióticos y recurrencia de infecciones urinarias. La investigación subrayó la necesidad de un diagnóstico temprano y tratamiento adecuado para prevenir complicaciones severas como la sepsis y la enfermedad renal crónica. El estudio evaluó factores de riesgo en infecciones del tracto urinario (ITU) por bacterias productoras de β-lactamasa de espectro extendido (BLEE) en escolares de Ibarra. Encontró que el 88.6% de la muestra era femenina, predominantemente mestiza (91.4%) y residente urbana (84.3%). Un 18.6% tenía antecedentes de ITU previa y un 11.4% de inmunodepresión. Hubo una notable falta de registro de trastornos uro-excretores (74.3%) y factores funcionales para ITU (98.6%). La prevalencia específica de ITU por BLEE no se detalló, subrayando la necesidad de mejor documentación para optimizar el diagnóstico y manejo de estas infecciones en escolares vulnerables. 1. Description: Asociar los factores de riesgo de las infecciones del tracto urinario con la presencia de bacterias productoras de BLEE en población escolar del cantón Ibarra. 2025-11-11T00:00:00Z https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17816 Title: Factores de riesgo para trastornos mentales en estudiantes de la Universidad Técnica del Norte Authors: Scacco Revelo, Paola Estefany Abstract: El presente estudio titulado "Factores de riesgo asociados a trastornos mentales en la Universidad Técnica del Norte”, es la segunda fase del estudio de “Detección de trastornos mentales en la UTN”. Tuvo como objetivo identificar y analizar los factores de riesgo que inciden en la salud mental de los estudiantes universitarios. Para ello, se utilizó una metodología descriptiva y cuantitativa, aplicando encuestas a los estudiantes que previamente puntuaron positivos para trastornos mentales. Se logró realizar el estudio de factores de riesgo a 80 estudiantes de diversas carreras y niveles académicos de la UTN. Entre los factores de riesgo hallados se encontró la experiencia de eventos traumáticos previos, sobre todo en el género femenino con un valor p de 0.003 y los alumnos con estrategias de afrontamiento más adaptativas (como la búsqueda de apoyo social y la resolución activa de problemas) mostraron una menor prevalencia de trastornos mentales. El resto de los factores de riesgo psicosociales, ambientales e individuales no se encontró una asociación significativa con la presencia de trastorno mental. 2025-10-03T00:00:00Z https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17811 Title: Educación para la salud sexual integral en estudiantes de la Universidad Técnica del Norte Authors: Vásquez Espinosa, Erika Marcela Abstract: El estudio analiza la efectividad de la educación sexual integral (ESI) en la promoción y prevención de la salud sexual y reproductiva en estudiantes universitarios. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud sexual implica el bienestar físico, mental y social en relación con la sexualidad. La metodología empleada fue un diseño cuali-cuantitativo, observacional, evaluativo, cuasiexperimental. Se aplicaron cuestionarios antes y después de una intervención educativa a estudiantes de la Universidad Técnica del Norte para medir su conocimiento sobre ITS, planificación familiar, violencia sexual y sexualidad digital. Los resultados revelaron un aumento significativo en el nivel de conocimiento tras la intervención, pasando de niveles medios y bajos a predominio del nivel alto. Este hallazgo subraya la importancia de programas educativos bien estructurados para mejorar la comprensión y promover conductas sexuales seguras, reduciendo así la vulnerabilidad a riesgos sexuales en esta población etaria. La intervención educativa demostró ser una herramienta efectiva para elevar el conocimiento y fomentar decisiones informadas. Description: Evaluar la efectividad de la intervención educativa en salud sexual integral en estudiantes de la Universidad Técnica del Norte, periodo abril – julio 2024. 2025-10-02T00:00:00Z https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17810 Title: Análisis del síndrome de Burnout en internos rotativos de medicina en dos hospitales de Ibarra 2023 Authors: Montesdeoca Trujillo, José Daniel Abstract: El síndrome de Burnout, clasificado como riesgo laboral por la OMS, se origina en la mala adaptación del cuerpo al estrés constante. En el internado rotatorio de medicina en Ecuador, los estudiantes enfrentan agotamiento físico y mental debido a jornadas extensas y demandas equiparables a médicos experimentados, generando un síndrome de agotamiento. OBJETIVO: Determinar qué factores dentro del internado médico se asociaron al síndrome de Burnout en internos dentro de dos hospitales de Ibarra en el periodo de agosto a diciembre, 2023. METODOLOGÍA: En 2023, se llevó a cabo un estudio cuantitativo y observacional con internos de medicina en Ibarra, utilizando el Maslach Burnout Inventory (MBI) para evaluar el Burnout en tres escalas. Se aplicó el instrumento, incluyendo a quienes accedieron y excluyendo por razones administrativas o falta de consentimiento. RESULTADOS: El 16,8% de internos presenta síndrome de Burnout (SB), relacionado con estancias cortas, descansos diarios menores a 30 minutos y rotaciones en ginecología. Descansos inferiores a 30 minutos aumentan la probabilidad de SB 6,3 veces. Se observa despersonalización y agotamiento emocional vinculados a factores como estancias breves y descansos cortos. La realización personal alta se relaciona con guardias de menos de 24 horas por semana. CONCLUSIONES: En el internado médico en Ibarra (agosto-diciembre 2023), la relación significativa entre el síndrome de Burnout y estresores destaca descansos cortos y estancias prolongadas. Rotar en centros de salud se asoció con menor riesgo de desarrollar el síndrome. 2025-10-02T00:00:00Z