https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12812 Editorial UTN Tue, 31 Mar 2026 07:04:10 GMT 2026-03-31T07:04:10Z https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19397 Title: Geoparque Imbabura. Tierra que inspira Authors: Torres-Narváez, Stefania; Martínez Martínez, Rosalba; Merino Naranjo, Marcelo; Lima Narváez, Mauricio Abstract: El aporte colaborativo de actores institucionales y líderes sociales desde el año 2015 avizoran la presentación de la propuesta de reconocimiento de Geoparque a la Provincia de Imbabura primero en el Ecuador. El libro presenta un testimonio visual de la pluriculturalidad, diversidad paisajística, capacidad productiva de las distintas zonas y riqueza ancestral productiva de gente amable y emprendedora. El material fotográfico estructurado en escenarios investigativos compila el equilibrio armónico de los ciclos naturales con las manifestaciones y patrimonios culturales de los diversos pueblos y nacionalidades situados históricamente en la provincia de Imbabura, estos escenarios permiten al lector adentrarse en cada rincón y disfrutar de lo mejor de la provincia de los lagos. Imágenes que permiten el reconocimiento, valoración e importancia de las actividades del convivir diario de su gente, la difusión de ellas documenta el presente social y natural como memoria colectiva de la ciudadanía urbana y rural del Geoparque, invitando a preservar los espacios, que, además de ser turísticos, poseen una gran carga patrimonial. Desde su reconocimiento en 2019, su validación en el año 2024 como Geoparque Imbabura, se consolida un ejemplo de gestión territorial sostenible donde se fusionan saberes ancestrales y la ciencia como mecanismos de revalorización y proyección de su patrimonio hacia el futuro. En estas páginas, el lector encontrará elementos icónicos como el volcán Imbabura, volcán Cotacachi, Laguna de Cuicocha, Yahuarcocha, entre otras; valles sagrados envueltos por montañas, lagos, ríos y cascadas, guardianes ancestrales de sus comunidades, lagunas que resguardan memorias sagradas y pueblos que mantienen viva una herencia cultural. Rituales, actos festivos, habilidades, destrezas y sabiduría plasmada en tejidos, artesanías, música, danzas, gastronomía, arte y expresiones que integran su amplia identidad. Se visualiza la participación, resistencia y sueños de los pueblos, personas de rostros afables que marcan su empatía, amabilidad, cordialidad y calidez como bienvenida a la provincia, es la invitación a la interacción social entre culturas, una construcción de una nueva historia en un territorio que inspira, educa y transforma. La presente obra académica es un reconocimiento a su gente, al territorio, a la vida, historia y cultura de Imbabura, puentes entre la imagen y las diversas interpretaciones y simbolismo de la palabra, la memoria y la representación de identidad. Tue, 24 Mar 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19397 2026-03-24T00:00:00Z https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19245 Title: Introducción a la salud mental para Ciencias de la Salud. Una visión integradora de la salud mental Authors: Acosta, Yesenia; Alvear, Rodrigo Abstract: La importancia de la formación en salud mental para profesionales de la Salud Legislación y políticas de Salud Mental en Ecuador Epidemiología de los trastornos mentales en atención primaria. Factores determinantes de problemas de Salud Mental Este libro, ha sido pensado en la formación de los estudiantes de diversas carreras afines a las ciencias de la salud, partiendo que no solo los psicólogos o psiquiatras necesitan adquirir conocimientos en el importante tema de la salud mental. En la agitada carrera de las ciencias de la salud, donde la dedicación a la curación de los demás puede agotar incluso al espíritu más resiliente, es imprescindible recordar que cuidar nuestra propia Salud Mental y emocional es esencial para brindar un apoyo efectivo a los demás, eso lo podemos lograr solo si conocemos nuestro propio funcionamiento, en ese sentido, me complace presentarles este libro sobre salud mental específicamente orientado a estudiantes de ciencias de la salud, como medicina, enfermería, fisioterapia, nutrición y psicología clínica. A lo largo de estas páginas, encontrarán que la salud mental es fundamental en cualquier área de la vida, pero cobra especial relevancia en el ámbito de la salud, donde el contacto con el dolor y el sufrimiento puede ser intenso y prolongado. El contenido de esta obra aborda no solo una fuente de conocimientos teóricos, temas básicos del conocimiento de la psicología, psicopatología y psiquiatría, si no también intervenciones en diferentes contextos clínicos desde el rol que cumple cada profesional del equipo de salud para enfrentar los desafíos únicos que enfrentan los seres humanos en condiciones de dolor y sufrimiento y proporciona herramientas prácticas para cuidar el bienestar mental. La obra, si bien está dirigida al ámbito académico, puede ser consultada por cualquier profesional de la salud incluyendo a personal administrativo de distintos niveles de atención que deseen encontrar en un compendio, aspectos básicos y prácticos para aplicación del conocimiento en el ejercicio cotidiano. Algunos datos son producto de la investigación local y regional de los mismos autores pues se precisa actualizar en cierta forma y revitalizar el interés de los estudios de la salud mental con datos actuales y aplicarlos a la práctica del profesional de la salud ya que esto aportará un perfil objetivable y pertinente de formación académica. Creo que este libro permitirá abrir el interés de muchos profesionales que trabajarán por el bien de mejorar las condiciones actuales de salud desde un perfil más amplio en donde se encuentra incluido el componente psicosocial y no solo el biológico con el objetivo de proporcionar un abordaje holístico orientado a solucionar problemas prioritarios de salud como lo es la salud mental. Mon, 16 Mar 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19245 2026-03-16T00:00:00Z https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19183 Title: Matemática Recreativa Authors: Ayala Vásquez, Orlando Rodrigo; López Vaca, Wilman Luis Abstract: ARITMÉTICA RECREATVA NIVEL BÁSICO • Operaciones aritméticas • Jugando con los números • El arte de razonar • Entrena tu mente • Razonamiento numérico • Problemas de ingenio • Reglas de tres y porcentajes NIVEL MEDIO • Inferencias numéricas • Problemas para pensar • Predecir resultados • Te adivinaré el número NIVEL AVANZADO • Resolver enigmas • Ejercitar tu mente • Falacias aritméticas • Problemas selectos • Artificios matemáticos GEOMETRÍA RECREATIVA NIVEL BÁSICO • Explorando figuras geométricas • Geometría de los trazos • Armando rompecabezas • Exploración de áreas de regiones sombreadas • Problemas selectos NIVEL MEDIO • Construcción de cuerpos volumétricos • Vistas de cuerpos volumétricos • Problemas de Ingenio • Áreas, perímetros y volúmenes • Geometría algebraica • Demostración de fórmulas NIVEL AVANZADO Construcciones geométricas Problemas de ingenio Geometría recortable Razonamiento abstracto TRIGONOMETRÍA RECREATIVA NIVEL MEDIO • Medidas angulares • Funciones trigonométricas • Gráfica de funciones trigonométricas • Simplificación de expresiones trigonométricas • Identidades trigonométricas • Ecuaciones trigonométricas • Artificios en trigonometría • Problemas selectos NIVEL AVANZADO • Trigonometría en la vida cotidiana ÁLGEBRA RECREATIVA NIVEL BÁSICO • Introducción al álgebra • Operaciones con polinomios • Productos notables • Factorización • Problemas complementarios • Álgebra geométrica • Ecuaciones e inecuaciones de primer grado • Problemas selectos • ¿Cómo entender la ley de los signos? • Falacias algebraicas NIVEL MEDIO • Relaciones de igualdad • Sistemas de ecuaciones • Ecuaciones de segundo grado • Secciones cónicas • Progresiones aritméticas y geométricas • Modelos matemáticos • Inducción matemática NIVEL AVANZADO • Álgebra de funciones • Límites y continuidad • Problemas integradores • Artificios algebraicos TALLERES • Aritmética recreativa • Geometría recreativa • Trigonometría recreativa • Álgebra recreativa Fri, 06 Mar 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19183 2026-03-06T00:00:00Z https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19113 Title: Física Recreativa Authors: Ayala-Vásquez, Orlando-Rodrigo; Alvarez-Tinajero, Nevy Mariela; Acosta-Torres, Mónica Abstract: Contenido: Fenómenos Naturales Juegos Tradicionales Deportes Biofísica y Biomecánica Aerodinámica e Hidrodinámica Mecánica de transporte vertical La enseñanza de la física en los centros de educación media y superior del país actualmente continúan aplicando un enfoque mecánico, repetitivo y memorístico, centrado en comprobaciones simples o en la obtención de resultados aproximados de ciertas magnitudes, con un predominio de conocimientos teóricos. Esta metodología ha limitado la capacidad de desarrollo e innovación de los estudiantes en la aplicación práctica de la Física. Frente a esta realidad la presente obra se centra en explorar aspectos fascinantes, divertidos y a menudo sorprendentes de la física, generalmente de una manera más accesible y menos formal que en un contexto académico tradicional. Los temas que se pueden abordar en física recreativa son muy variados y pueden ayudar al aprendizaje de una manera divertida y recreativa; por ello busca establecer una relación de los conceptos físicos y el contexto cotidiano, de ahí la necesidad, que el docente promueva actividades que permitan despertar el interés y la curiosidad por el estudio de esta asignatura. Ello conlleva a promover actividades prácticas en entornos recreativos que permitan mejorar la comprensión de los conceptos físicos, llevando al educando a analizar los principios teóricos en contextos prácticos y estimulantes, como: Los juegos recreativos. Las actividades deportivas. La visualización del vuelo de las aves. El nado de los peces. La flotación de los barcos. El vuelo de los aviones. La exploración de los fenómenos naturales. Este enfoque implica que los estudiantes formulen sus propias preguntas e hipótesis sobre temas específicos, con el fin de promover competencias investigativas y el desarrollo del pensamiento crítico en el aprendizaje. Thu, 05 Mar 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19113 2026-03-05T00:00:00Z