Inteligencia emocional y conductas alimentarias en estudiantes de la carrera de Artes Plásticas de la Universidad Técnica del Norte

Abstract

El estudio tiene como fundamento la necesidad de comprender la relación entre la inteligencia emocional y las conductas alimentarias en los estudiantes de la carrera de Artes Plásticas de la Universidad Técnica del Norte, considerando la importancia de las habilidades emocionales en la gestión del estrés y sus posibles efectos en los hábitos alimenticios. El objetivo general fue analizar la correlación entre ambas variables, utilizando pruebas estadísticas como el coeficiente de correlación de Spearman y las pruebas de U de Mann-Whitney y Kruskal-Wallis para evaluar las diferencias en función de variables sociodemográficas.