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Title: La visibilidad de la producción científica de la facultad de ciencias administrativas y económicas de la universidad técnica del norte en redes sociales horizontales
metadata.dc.title.en: The visibility of the scientific production of the faculty of administrative and economic sciences – Utn in horizontal social networks
Authors: Chuquín Cadena, Andrea Paola
Suárez Chuquín, Karina Estefanía
Portilla Chagna, Jaime Everardo
Cadena Povea, Henry Rafael
metadata.dc.contributor.orcid: https://orcid.org/0000-0001-5792-5301
https://orcid.org/0000-0003-2240-9512
https://orcid.org/0000-0002-7775-608X
https://orcid.org/0000-0002-2542-4921
metadata.dc.type: Article
Keywords: REDES SOCIALES;VISIBILIDAD;CIENCIA
metadata.dc.subject.en: SOCIAL NETWORKS;VISIBILITY;DISSEMINATION;OPEN SCIENCE
Issue Date: 21-Jan-2026
metadata.dc.date.created: 7-Jul-2024
Abstract: Las redes sociales se han integrado aceleradamente al desarrollo tecnológico, social, cultural, científico e investigativo en América Latina y el mundo abriendo nuevas oportunidades para visibilizar la ciencia. El objetivo de este artículo fue identificar el nivel de visibilidad de la producción científica de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la UTN en redes sociales horizontales y ahondar en los beneficios que tiene su uso. En este estudio se utilizó la metodología cuantitativa con alcance descriptivo, a través de una ficha de observación que permitió diagnosticar la realidad de la presencia de los grupos de investigación en redes sociales horizontales y una encuesta dirigida a los directores de los grupos para comprender cuáles son las causas de su presencia o ausencia en estas plataformas; dando como resultado más relevante la ausencia de los grupos de investigación en estos espacios. Considerando los resultados que arrojan los instrumentos, este trabajo presta atención particular en las plataformas Facebook, Instagram, Twitter (ahora reconocida como X) y se enfoca en realizar una revisión de la literatura y estudios previos que permitan identificar las mejores estrategias para generar mayor visibilidad a la producción científica con el fin de que puedan ser replicadas por parte de la comunidad académica universitaria. Las redes sociales horizontales abren campos para la divulgación y visibilidad científica, es importante focalizar los contenidos, aplicando estrategias digitales para una mayor efectividad y acercamiento con el público objetivo.
metadata.dc.description.abstract-en: Social networks have been rapidly integrated into technological, social, cultural, scientific and research development in Latin America and the world, opening new opportunities to make science visible. The objective of this article was to identify the level of visibility of the scientific production of the Faculty of Administrative and Economic Sciences of the UTN in horizontal social networks and delve into the benefits of their use. In this study, quantitative methodology with a descriptive scope was used, through an observation sheet that made it possible to diagnose the reality of the presence of the research groups in horizontal social networks and a survey directed at the directors of the groups to understand what they are. the causes of your presence or absence on these platforms; resulting in the absence of research groups in these spaces being more relevant. Considering the results provided by the instruments, this work pays particular attention to the platforms Facebook, Instagram, Twitter (now recognized as X) and focuses on conducting a review of the literature and previous studies that allow identifying the best strategies to generate greater visibility to scientific production so that they can be replicated by the university academic community. Horizontal social networks open fields for scientific dissemination and visibility; it is important to focus the content, applying digital strategies for greater effectiveness and rapprochement with the target audience.
URI: https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18652
metadata.dc.identifier.doi: https://revistasdigitales.upec.edu.ec/index.php/sathiri/article/view/1277
ISSN: 2631-2905
metadata.dc.coverage: Ibarra- Imbabura
metadata.dc.description.degree: N/A
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