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dc.contributor.authorCabrera Yépez, Katy Elizabeth-
dc.contributor.authorToro Echeverría, Paul Alexander-
dc.contributor.authorJaramillo Mediavilla, Lorena Guisela-
dc.date.accessioned2026-03-24T16:40:09Z-
dc.date.available2026-03-24T16:40:09Z-
dc.date.created2020-12-01-
dc.date.issued2026-03-24-
dc.identifier.issn2550-6889-
dc.identifier.urihttps://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19394-
dc.description.abstractLa presente investigación aborda la Aplicación del Sistema de Control Interno basado en el Modelo COSO I como herramienta didáctica que establece la metodología a aplicar para evaluaciones de Control Interno, se tomó como caso de estudio la Unidad Contable de la Dirección Financiera de la Universidad Técnica del Norte, con la finalidad de llevar a cabo una correcta utilización de los recursos públicos, este estudio parte de la necesidad de evaluar cada uno de los componentes de control interno y determinar posibles riesgos que se presenten en los procesos que se llevan a cabo en la Unidad Contable, a fin de mitigarlos para lograr los objetivos: operacionales, de Información Financiera; y, de Cumplimiento de legislación y normativa que rige a las instituciones públicas. Esta investigación es cuantitativa con un enfoque bibliográfico, descriptivo y de campo. Los resultados obtenidos indican que el nivel general de confianza está porcentualizado en el 78%, producto de la evaluación integral del sistema del control interno de la Unidad Contable. En conclusión, se determinó una calificación de confianza alta, a través de un promedio de los resultados de los cinco componentes evaluados.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherEcos de la Academiaes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/*
dc.subjectCONTABILIDADes_EC
dc.subjectSISTEMA DE INFORMACIÓN DE GESTIÓNes_EC
dc.subjectCONTROL INTERNOes_EC
dc.subjectCOMPONENTEes_EC
dc.titleAplicación del sistema de control interno basado en el modelo “Coso I” como herramienta didáctica que establece la metodología a aplicar para evaluaciones de control interno. Caso de estudio: Unidad contable de la dirección financiera de la Universidad Técnica Del Nortees_EC
dc.typeArticlees_EC
dc.description.degreeN/Aes_EC
dc.coverageIbarra. Ecuadores_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-2991-2790es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0009-0002-7158-5598es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6366-6702es_EC
dc.title.enApplication of the internal control system based on the Coso model as a didactic tool that establishes the methodology to be applied for internal control evaluations. Case study: Accounting department from finalcial management Universidad Técnica del Nortees_EC
dc.subject.enACCOUNTINGes_EC
dc.subject.enMANAGEMENT INFORMATION SYSTEMes_EC
dc.subject.enINTERNAL CONTROLes_EC
dc.subject.enCOMPONENTes_EC
dc.description.abstract-enThis research work deals with the Application of the Internal Control System based on the COSO I Model as a didactic tool that establishes the methodology to be applied for Internal Control evaluations. The Accounting Department of the Financial Management of the Technical University of North, in order to carry out a correct use of public resources, this study starts from the need to evaluate each of the internal control components and determines possible risks that may arise in the processes carried out in the Accounting Department, in order to mitigate them to achieve the objectives: operational, Financial Information; and, Compliance with legislation and regulations that rule public institutions. This research is quantitative with a bibliographic, descriptive and field approach. The results obtained indicate that the general level of confidence is 78%, as a result of the comprehensive evaluation of the accounting department internal control system. In conclusion, a high confidence rating was determined through an average of the results of the five evaluated components.es_EC
dc.identifier.doihttp://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/399/360es_EC
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