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dc.contributor.authorParedes Chacín, Itala María-
dc.contributor.authorCasanova Romero, Ilya Isadora-
dc.contributor.authorNaranjo Toro, Miguel Edmundo-
dc.date.accessioned2026-04-02T17:54:12Z-
dc.date.available2026-04-02T17:54:12Z-
dc.date.created2019-09-17-
dc.date.issued2026-04-01-
dc.identifier.issn1012-1587-
dc.identifier.urihttps://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19503-
dc.description.abstractEl objetivo fue diseñar el eje transversal investigación para el desarrollo de las competencias investigativas en la formación de profesionales de la Universidad Técnica del Norte. La metodología fue cualitativa enmarcada en el diseño de la teoría fundamentada y el análisis documental. Como resultado se perfiló la propuesta del eje transversal investigación concebido como proceso. En conclusión, la transversalidad es una vía para el desarrollo de las competencias investigativas al estar presente en toda la estructura curricular. Al traspasar las dimensiones de los contenidos programáticos de las asignaturas, se dinamiza el desarrollo transversal de la investigación en los procesos formativos.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherOpción Revista de Ciencias Sociales y Humanases_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/*
dc.subjectCOMPETENCIAS DEL DOCENTEes_EC
dc.subjectINVESTIGACIÓNes_EC
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONALes_EC
dc.subjectDESARROLLO DE LAS HABILIDADESes_EC
dc.titleTransversalidad curricular como vía para el desarrollo de competencias investigativases_EC
dc.typeArticlees_EC
dc.description.degreeN/Aes_EC
dc.coverageIbarra. Ecuadores_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0112-9212es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1147-7413es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6521-1405es_EC
dc.title.enCurricular transversality as a route for the development of research competenceses_EC
dc.subject.enCOMPETENCIES OF THE TEACHERes_EC
dc.subject.enRESEARCHes_EC
dc.subject.enPROFESSIONAL TRAININGes_EC
dc.subject.enSKILLS DEVELOPMENTes_EC
dc.description.abstract-enThe objective was to design the transversal axis research for the development of research skills in the training of professionals of the Universidad Técnica del Norte. The methodology was qualitative framed in the design of the grounded theory and the documentary analysis. As a result, the cross-cutting research proposal conceived as a process was outlined. In conclusion, transversality is a way for the development of investigative competences by being present throughout the curricular structure. By transcending the dimensions of the programmatic contents of the subjects, the transversal development of the research in the formative processes is stimulated.es_EC
dc.identifier.doihttps://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/27502es_EC
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