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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)
PG 1059 logo.jpeg.jpg18-feb-2022El cuento tradicional en el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de primero de bachilleratoRecalde Torres, Fernando IsraelOjeda La Serna, Vivian
PG 1056 logo.jpeg.jpg18-feb-2022La influencia familiar y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad, de la unidad educativa Diez de Agosto, en el año lectivo 2020-2021Mediavilla Venegas, Sonia Del PilarAcosta Ortiz, Nelly Patricia
PG 1048 logo.jpeg.jpg11-feb-2022La expresión artística para el desarrollo de la creatividad en niños y niñas de 3 a 4 años de edad de inicial 1 en el año lectivo 2020-2021Díaz Valencia, Fabiola GenovevaLópez Ayala, Raimundo Alonso
PG 1029 logo.jpg.jpg3-feb-2022Leyendas ancestrales de la parroquia San Pablo del Lago y su contribución en el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas de 5 a 6 años de edad, en el año lectivo 2020-2021Romero Méndez, María YolandaLomas Tapia, Kennedy Rolando
PG 1051 logo.jpg.jpg15-feb-2022La aplicación del método doman en el desarrollo de habilidades lingüísticas en niños y niñas de educación inicial subnivel 2 de la unidad Educativa Víctor Mideros AlmeidaGualacata Valenzuela, Iván ManuelCarrillo Bejarano, Marieta Magdalena
PG 1209 LOGO.png.jpg10-nov-2022Programa de formación docente en estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional de niñas y niños con discapacidad intelectualLima Lima, Clara EvaMoreno Acosta, Cesar Fernando
PG 1008 logo.jpg.jpg26-ene-2022Estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes con síndrome de DownMorales Gómez, Mayra AlexandraEcheverría Garrido, Olga Marina
PG 1046 logo.jpg.jpg11-feb-2022Estimulación de las neurofunciones básicas en los niños de cuatro años por medio de un programa de actividades lúdicas personalizadoErazo Viana, Lorena Del PilarNarváez Olmedo, Sonia Gabriela
PG 1095 logo.jpg.jpg24-mar-2022Técnicas activas como estrategias para el desarrollo de memoria de largo plazo en el subnivel II de educación inicialArcos Pozo, Teresa PiedadAcosta Ortiz, Nelly Patricia
PG 1080 logo.jpg.jpg14-mar-2022Programa de inclusión socio- educativa para estudiantes en situación de movilidad humana de la unidad educativa “Ciudad de Ibarra"Jarrín Valencia, Jesennia LisbethHernández Martínez, Evelyn Estefanía