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29-May-2014Los tres principales estilos de aprendizaje en el desarrollo de la enseñanza del Inglés a los estudiantes de los octavos años de Educación Básica en el colegio universitario "UTN" de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 2012-2013Benavides Cevallos, Galo VinicioChorlango Cualchi, Gonzalo
05 FECYT 2716 logo.jpg.jpg14-Jul-2016Técnicas para corregir errores en la comunicación oral como factor determinante en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de los terceros niveles de inglés del Centro Académico de Idiomas (CAI) de la Universidad Técnica del Norte (UTN) de la Ciudad de Ibarra durante el periodo 2014-2015.Grijalva Osejos, Estefanía MarcelaCongo Maldonado, Rubén Agapito
05 FECYT 3547 logo.jpg.jpg15-Jan-2020Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en nivel de bachillerato en contextos urbano-rurales. Comparación entre dos centros educativos de las parroquias: San Pablo del Lago y Jordán, del cantón OtavaloHernández Martínez, Lisseth AracellyBastidas Amador, Amyra Gabriela
05 FECYT 2719 logo.jpg.jpg21-Jul-2016Estudio de estrategias metodológicas que utilizan los docentes para el fortalecimiento del aprendizaje del idioma inglés como apoyo auto-educativo y motivacional fuera del horario de clases, en los estudiantes de los décimos años de educación básica del Colegio U.T.N. 2013-2014Benavides Tulcán, Luis AlexanderLeón Fuentes, Lucrecia Guadalupe
05 FECYT 3550 logo.jpg.jpg15-Jan-2020Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre las unidades educativas “Yahuarcocha” y “Rumipamba” del cantón IbarraNarváez Quishpe, Andrea FernandaAroca Fárez, Adriana Elizabeth
05 FECYT 3565 logo.jpg.jpg22-Jan-2020Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre las unidades educativas Sarance y Miguel Egas, del cantón OtavaloRodríguez Amaya, Sheyla AlejandraAndrade Molina, Christian David