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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)
05 FECYT 1653 TESIS.pdf.jpg28-may-2014Influencia de la afectividad en el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de los sextos y séptimos años de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Ecuador de la parroquia Tabacundo del cantón Pedro Moncayo año 2012. Propuesta de guía para docentes.Romero Jarrín, Gabriela Karina; Oña Pozo, Andrea SamanthaLópez Ayala, Jacinta Lucía
05 FECYT 1969 TESIS.pdf.jpg4-jun-2014La lectura y su influencia en la aplicación de las reglas ortográficas de los niños y niñas del quinto, sexto y séptimo años de Educación General Básica de la escuela General Rafael Arellano de la ciudad de Mira, provincia del Carchi durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta AlternativaMira Camacàs, Andrea ElizabethAlarcón Rivadeneira, Julio César
05 FECYT 1627 TESIS.pdf.jpg28-may-2014Estudio de la comprensión lectora en los estudiantes delos sextos años de Educación Básica de la escuela Libertador Simón Bolívar de la ciudad de Otavalo, provincia de ImbaburaEncalada Sosa, Omar AlexanderBraganza Verdezoto, Luis Estuardo
05 FECYT 1743 TESIS.pdf.jpg28-may-2014Estudio de las tecnología (TICs Power - Point) en la lectura comprensiva para desarrollar aprendizajes significativos en los estudiantes de los segundos años de Educación Básica en las escuelas “Eloy Proaño” de Quiroga y “General Juan Lavalle” de Quito durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta AlternativaCorrea Benavides, Sandra Elizabeth; Flores Chandi, María LuisaÁlvarez Tafur, Galo Fabián
05 FECYT 1671 TESIS.pdf.jpg28-may-2014Los signos de puntuación y su incidencia en la escritura y lectura de los niños y niñas de sextos y séptimos años de educación básica de la escuela Horacio Drouet Calderón de la provincia de Esmeraldas y Nueve de Octubre de la Provincia del Carchi. Durante el año lectivo 2012-2013 propuesta alternativa.Soto Ramírez, Vicente Elías; Cevallos Cadena, Maritza VivianaDávila Guevara, Pedro Jorge
05 FECYT 1621 TESIS.pdf.jpg29-may-2014Aplicación de técnicas creativas en la producción de textos literarios en los niños y las niñas de los quintos, sextos y séptimos años de educación básica de la escuela "Fernando Chávez Reyes" durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativaVásquez Calderón, Diego MauricioYandún Yalamá, Segundo Vicente
05 FECYT 1615 TESIS.pdf.jpg29-may-2014La enseñanza-aprendizaje de Ortografía y su incidencia en la expresión escrita de los estudiantes de los Octavos, Novenos y Décimos grados del Colegio 4 de Julio de la ciudad de Ibarra en el Año Lectivo 2011-2012Bedón Tirado, Yolanda Marisol; Bedón Tirado, Ana LucíaAlarcón Rivadeneira, Julio César
05 FECYT 1655 TESIS.pdf.jpg28-may-2014Aplicación metodológica delas cuatro conciencias semántica, léxica, sintáctica y fonológica en la enseñanza aprendizaje de la lecto-escritura en el segundo año de educación Básica en el periodo académico 2012-2013 propuesta alternativaGalindo Pijal, Mirian Del Carmen; Torres Yacelga, Miryan LuceliLópez Ayala, Jacinta Lucía
05 FECYT 1652 TESIS.pdf.jpg28-may-2014Análisis de las técnicas y estrategias activas dirigidas a la producción de textos escritos, en los estudiantes de los sextos y séptimos años de la Educación General Básica en las escuelas de Guayaquil y Modesto Peñaherrera en el año lectivo 2012-2013Armijo Ayala, Magno Riquelme; Guevara Carvajal, Julián EusebioAlarcón Rivadeneira, Julio César
05 FECYT 1676 TESIS.pdf.jpg28-may-2014Influencia de la lectura comprensiva en la elaboración de resúmenes de textos en los estudiantes de los sextos y séptimos años de educación básica de las escuelas Mercedes Troya de Suárez y José Martí, en el año lectivo 2012-2013.Romero Valenzuela, Fausto Rubén; Castro Aguas, Omar VinicioAlarcón Rivadeneira, Julio César

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