Los procesos para desarrollar las capacidades de fuerza que se realiza dentro y fuera del agua, implementados por entrenadores y su incidencia en el rendimiento deportivo del grupo de nadadores seleccionados de la provincia de Imbabura de las categorías 13-14 y 15-17 años en el 2014.

Abstract

La presente investigación ha sido referida a los procesos para desarrollar las capacidades de fuerza, que se realiza dentro y fuera del agua, implementados por entrenadores y su incidencia en el rendimiento deportivo del grupo de nadadores seleccionados de la provincia de Imbabura de las categorías 13-14 y 15-17 años en el 2014. La esencia de este trabajo de grado fue el de diagnosticar que está sucediendo en los nadadores de la provincia de Imbabura al momento que entrenan la fuerza, además de conocer cómo afecta este entrenamiento en su rendimiento deportivo y el así perjudicarlo en el momento de su competencia. El marco teórico fue elaborado con la ayuda de varios autores, los cuales han realizado la mayoría de sus investigaciones en la natación, y que luego de haberlas culminado, lo han trasladado a libros especializados en este deporte. La factibilidad de elaboración de este trabajo de grado permitió basarse en una investigación cuali - cuantitativa, no experimental, llevada a cabo en las piscinas donde se encuentra el deportista y con la posibilidad de realizar una propuesta de solución. Las personas que fueron investigadas han sido los entrenadores de natación de la provincia, por medio de una encuesta, y los nadadores de la selección de la provincia, ayudados de test pedagógicos fundamentados en la fuerza y trasladados a una ficha. Al conocer los resultados, se elaboró una guía metodológica como un camino lógico y sistemático al momento de trabajar la fuerza en los deportistas. Esta guía contendrá los tipos de métodos, las maneras de usarlos, cuantas etapas hay y su orden cronológico para el desarrollo de la fuerza, además de un tema muy importante poco abordado en los libros como es la transformación de la fuerza, sin olvidar de la evaluación como herramienta importante para evitar que la planificación falle y por último se dotará de un número de ejercicios dedicados a la natación.