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Aulas sin fronteras.pdf.jpg27-Oct-2025Aulas sin fronteras: Educación, inclusión y diversidad a través de cómicsBasantes-Andrade, Andrea; Orye, Anniek; Cuypers, Lieve; Molemans, Sofie; Bastidas-Amador, Gabriela; Ruiz-Chagna, Claudia; Quintana-Andrade, Gabriela; Congo-Cervantes, Marlen; Aguilar-Robles, Paulo; Osorio-Obando, Angélica; Sánchez-Bastidas, Alisson; Espinoza, Liliana; Tutillo-Alba, Wendy; Isea-Mora, Nazaret; Morales-Tambaco, Mayra-Alexandra; Amaya-Benavides, Oliver; Herrera-H, Paula; Flores-Santacruz, Nicole; Hernández-Ruales, Diana; Zumárraga-F, Carlos; Fuel-Cualchi, Donna; Ostaiza-Yepez, Damaris; Salcedo-Recalde, Indra; Huera-Mites, Ingrid; Murillo-H, Deisy; Marcillo, Leslie; Bajaña-Díaz, Geraldine; Anrango, Jessica; Cuascota-Gonza, Angela; Hernández-Olmedo, Jéssica; Pomasqui, Nathaly-Andrea; Salazar-Quiroz, Karla; Sntillán-Tamayo, JS; Yupanki-Orbes, Atikuri; Ruiz, André; De la Torre-Sanipatín, Tamya; Vaca Castillo, Mayerli; Jiménez, Erika-
FECYT 4988 LOGO.jpg.jpg22-Oct-2025El comic como estrategia didáctica para reforzar las habilidades lectoras con estudiantes de quinto grado de educación general básica de la Unidad Educativa Víctor Manuel GuzmánLima Yandún, Keyth NahomyTorres Cevallos, María José
05 FECYT 4254 logo.jpg.jpg10-Jul-2023El comic como recurso didáctico para impartir conocimientos sobre saberes ancestrales de los pueblos originarios kichwa Otavalo en niños de 10 a 12 años en La Unidad Educativa Gabriela Mistral”Arellano Córdova, Anekyn FaustoMafla Tobar, Darwin Alejandro
PG 2255 LOGO.jpg12-Feb-2026Cómics multidisciplinarios para el desarrollo de lectura comprensiva y crítica en estudiantes de séptimo año de Educación BásicaValencia Ayala, Gladys PaulinaReascos Paredes, Irving Marlon