Nivel de conocimientos sobre primeros auxilios en la Unidad Educativa Huaca, Carchi, 2025

Abstract

Los primeros auxilios son un conjunto de acciones que permiten brindar una atención inmediata hacia una persona que sufre un accidente. En el entorno de las unidades educativas, la educación sobre la salud es necesaria para evitar y disminuir la incidencia de mortalidad debido a este tipo de accidentes no intencionados. Objetivo: El objetivo principal del estudio fue determinar el nivel de conocimientos sobre primeros auxilios en la Unidad Educativa Huaca en la provincia del Carchi 2025. Metodología: Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo y transversal, se aplicó una encuesta estructurada con una consistencia que se evidencia por un alfa de Cronbach de (0,964) a una muestra de 152 estudiantes de primero, segundo y tercero de bachillerato y 20 docentes pertenecientes a la Unidad Educativa Huaca en el período 2025. Resultados: Se evidenció que el 69.8% de los encuestados poseen un nivel medio de conocimiento sobre primeros auxilios, donde los desmayos son el tipo de accidente más común identificado por el 76,2% de la población y siendo la dimensión de generalidades la que registra más datos desfavorables con el 65,8%. Conclusión: El nivel de conocimiento sobre primeros auxilios de los estudiantes y docentes en la Unidad Educativa Huaca refleja un nivel medio, lo que evidencia la necesidad de fortalecer el conocimiento a través de la adopción de una propuesta educativa alternativa.