Caracterización psicológica de los estudiantes del segundo semestre de la carrera de educación inicial de la Universidad Técnica del Norte

Abstract

El presente estudio tiene como finalidad caracterizar el perfil psicológico de los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Educación Inicial del periodo septiembre 2019-febrero 2020, para esta investigación se implementó el método descriptivo y correlacional, que se desarrolló en una población de 33 estudiantes de los cuales 32 son mujeres y un estudiante es hombre, en cuanto a la edad los participantes presentan edades que comprende desde los 19 años hasta los 26 años; para la recopilación de datos se utilizaron el Test Hamilton de ansiedad y depresión y el Test PAI de personalidad. Para hallar las correlaciones se utilizó el método de Spearman. Los resultados revelaron que los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Educación inicial presentan altos niveles en los rasgo psicológicos de ansiedad, depresión, suicidio, trauma y estrés, sin embargo es importante señalar que los estudiantes no tienen problemas en su rendimiento académico ya que el promedio general del curso es de 8.80. Este estudio es de gran utilidad para la universidad ya que se aporta con datos importantes para la mejora y desarrollo del nivel educativo en la institución; además permitirá dar lugar para implementar estrategias y programas para brindar atención a los estudiantes para su formación integral.