Impacto de la sobreprotección de los padres en el desarrollo del lenguaje oral de niños y niñas de 3 a 4 años de edad

Abstract

La presente investigación tiene como propósito establecer un aporte al conocimiento de la problemática socioeducativa por la que atraviesa la educación en la actualidad. Este estudio tuvo como objetivo caracterizar las afectaciones de la sobreprotección de los padres en el desarrollo del lenguaje oral de niños y niñas de 3 a 4 años de edad de la Unidad Educativa Presidente Velasco Ibarra, período 2019 -2021. Entre los referentes teóricos destacan OEA (2010); Hernández (2006); Beltrán (2017); Lowe (1989). En la metodología que se asumió fue un enfoque mixto, las técnicas empleadas fueron: de tipo descriptiva, de campo y documental. Las técnicas empleadas fueron la encuesta con su instrumento el cuestionario dirigido a los docentes y padres de familia y la observación directa aplicada a los niños y niñas.