Material lúdico-didáctico para desarrollar la motricidad fina en estudiantes de primero y segundo año de educación general básica.

Abstract

La educación integral como objetivo de la educación formal, estimula que el docente busque diferentes metodologías y estrategias para lograr este fin. Una de las herramientas que ayuda a comprender y analizar la problemática educativa es la investigación. Es así que después de haber realizado un minucioso análisis del problema detectado mediante la observación empírica, después con un diagnóstico estadístico sobre las dificultades que tienen los estudiantes de primero y segundo año de educación básica de la Escuela EGB “Boyacá” en el ámbito del Desarrollo de Motricidad Fina se presenta a través la investigación realizada la solución de la problemática, mediante la creación y dotación de material Lúdico-Didáctico. Para llegar la obtención de los resultados la investigación tiene un enfoque cuantitativo con un estudio descriptivo, donde los usuarios de la investigación son 25 estudiantes y dos docentes de la institución. Los resultados se los obtuvo mediante la técnica de la encuesta y una ficha de observación. Como propuesta del trabajo investigativo se creó material Lúdico-Didáctico para el Desarrollo de la Motricidad Fina, que mediante un taller se capacita a los docentes y se hace la entrega del material para su utilización en el aula. Mediante el trabajo investigativo lo que se quiere lograr en los estudiantes es mejorar la motricidad fina a través del material diseñado y colaborar con el desarrollo integral del educando.