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4-Feb-2025	Análisis del uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades Educativas Específicas de la Unidad Educativa “Tulcán”	Rosero Moscoso, Liliana Mercedes	Guzmán Torres, Cristian Eduardo
27-Apr-2021	Niveles de gestión del Gobierno Autónomo Descentralizado Rural de San Luis de Imbaya, del Cantón Antonio Ante, en el período 2019-2020	Álvarez Vega, Ricardo Gabriel; Caicedo Hernández, Bryan Eduardo	Ojeda La Serna, Vivian
2-Aug-2016	Estudio de las técnicas de enseñanza aprendizaje de vocabulario en contexto para desarrollar el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del Colegio Imbabura, durante el año lectivo 2014-2015. Propuesta alternativa	Lomas Arias, Braulio Andrés	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
5-Aug-2021	Instalación de una obra escultórica basada en estereotipos femeninos de género y belleza	Palchucan Fuentes, Evelyn Carolina	Ricardo Leyva, Yenney
26-May-2016	Producto comunicacional que genere interés en los y las estudiantes de la universidad técnica del norte en conocer los saberes ancestrales del pueblo Kichwa Natabuela durante el 2013.	Moreno Peñafiel, Pablo David	López Ayala, Raimundo Alonso
9-Sep-2020	Metodologías activas en la enseñanza-aprendizaje de la física en los primeros años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, periodo 2019-2020	Cuastumal Montenegro, Byron Adrián	Álvarez Tinajero, Nevy Mariela
12-Mar-2026	Estrategias lúdicas para fomentar un ambiente escolar empático en adolescentes de 12 a 14 años en la Unidad Educativa Edward Joseph Flánagan	Rosero Salazar, Michelle Dayana	Guzmán Bravo, Julio Cesar
29-Nov-2017	Promoción de la gestión social, cultural y económica del GAD de la parroquia rural de Ambuqui del cantón Ibarra de la provincia de Imbabura	Moreno Yandun, Cristina Elizabeth	Mediavilla Sarmiento, Ana Lucía
22-Oct-2025	Pertinencia pedagógica del juego para el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de educación inicial	Chauca Ortega, Carlos Javier	Tapia Cevallos, Jaime Rodrigo
28-Jun-2023	Menú literario interactivo de mitos y leyendas imbabureñas: estrategia didáctica disruptiva para fortalecer la comprensión lectora en lengua y literatura con estudiantes de séptimo año EGB de la Unidad Educativa Agustín Cueva, año lectivo 2022-2023	Chamorro Espinosa, Betty Mishell	Andrade Ubidia, Rómulo Paúl

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