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Título
Autor(es)
Director(es)
11-abr-2016
Juegos didácticos para fortalecer la comunicación oral del idioma inglés, en los estudiantes de segundos años de bachillerato unificado A y B del Colegio Universitario UTN durante el año lectivo 2013-2014.
Rodríguez Haro, Evelin Catalina
León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
10-jul-2013
Incidencia del aprendizaje de vocabulario para la comunicación escrita del Idioma Inglés en los estudiantes de los novenos grados de Educación Básica del Colegio Nacional José Julián Andrade de la ciudad de San Gabriel.
Trejo Isizan, Germania Nohemy
Carrillo Ruiz, Néstor Armando
6-may-2014
Estudio de las técnicas motivacionales utilizadas por los profesores de Inglés en el desarrollo de la Lecto-escritura de los estudiantes del décimo año de Educación Básica de los colegios técnicos: Atahualpa y Mariano Suárez Veintimilla, de la ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2012-2013
Vallejo Alban, Mariuxi Guisela
Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
21-jun-2018
Técnicas de enseñanza para mejorar el aprendizaje de la estructura gramatical en el idioma inglés en octavos y novenos años de educación básica de la Unidad Educativa “General Julio Andrade” Cantón Bolívar - Provincia del Carchi. Año lectivo 2014 - 2015
Guzmán Angulo, Cristina Ibeth
Andrade Molina, Christian David
16-mar-2016
Estudio de las destrezas de escuchar y hablar en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de los Décimos años de Educación General Básica de los Colegios Nacional Tabacundo y Misión andina del cantón Pedro Moncayo de la provincia de Pichincha del año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa para mejorar la comunicación en el idioma Inglés
Toapanta Cuascota, Carmen Venancia
León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
9-jul-2013
Estrategias metodológicas utilizadas por los docentes para el aprendizaje del idioma Inglés de los estudiantes con discapacidad auditiva del Colegio de sordos Consejo Provincial de Imbabura y Álamos de la ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa
Pozo López, Beatriz Margoth
Chorlango Cualchi, Gonzalo
14-mar-2014
Estudio de estrategias metodológicas encaminadas a la enseñanza de la asignatura de inglés a niños con déficit atencional en los octavos años del colegio UTN en la ciudad de Ibarra en el periodo 2012-2013. Propuesta alternativa
Chavarrea Ortega, Carlos Wladimir; Peña Álvarez, Gerson
Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
3-may-2011
Manejo de las Inteligencias Múltiples en el Aprendizaje del idioma Inglés con los estudiantes del tercer año de bachillerato del Colegio Nacional “Atahualpa” durante el año lectivo 2009 - 2010
Villarruel Chiza, Teresa Liliana; Zacarìas Pastillo, Nancy Verónica
Ponce Narváez, Jorge Oswaldo
22-ene-2020
Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre la unidad educativa Valle del Chota y el colegio universitario UTN del cantón Ibarra
Narváez Madera, Evelin Carolina
Toro Mayorga, Lorena Isabel
22-ene-2020
Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre los centros educativos de las parroquias de Ambuquí y Caranqui del cantón Ibarra
Congo Cervantes, Marlen Mishell
Toro Mayorga, Lorena Isabel
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Arteaga García, Sofía Patricia
1
Benavides Tulcán, Luis Alexander
1
Cabrera Zuleta, Paola Carolina
1
Chavarrea Ortega, Carlos Wladimir
1
Chiza Morán, Jhon Jairo
1
Chávez Prado, Karina Rafaela
1
Conejo Maldonado, Luis Ernesto
1
Congo Cervantes, Marlen Mishell
1
Flores Sosa, Carmen Nathaly
1
Guerrero Farinango, Edison Mauricio
.
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Título
14
INGLÉS
6
APRENDIZAJE
3
CONTEXTOS URBANOS-RURALES
3
EDUCACIÓN BÁSICA
3
MOTIVACIÓN
2
COMUNICACIÓN ORAL
2
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
2
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
2
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
1
AUTO EDUCATIVO
.
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Fecha de lanzamiento
6
2013
6
2020
5
2016
2
2014
1
2011
1
2015
1
2018
1
2019
Has File(s)
23
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