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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)
05 FECYT 2222 logo.jpg.jpg29-abr-2015La afectividad de los padres de familia en el desarrollo integral de los niños y niñas de 3 a 5 años de la Unidad Educativa Medardo Proaño Andrade de la parroquia de Caranqui del cantón Ibarra en el periodo 2012-2013Madera Valencia, Patricia De Los ÁngelesJijón Limaico, Wilson Rolando
05  FECYT 2201 IMAGEN.JPG.jpg25-mar-2015La afectividad y su incidencia como factor determinante en el desarrollo socio-afectivo en niños de educación inicial del jardín Elisa Ortíz de Aulestia, del cantón Quito, provincia de Pichincha, año 2013-2014Grijalva Osejos, Jessica AlexandraCarrillo Bejarano, Marieta Magdalena
05  FECYT 2182 IMAGEN.JPG.jpg18-mar-2015Fortalecimiento de la función temporo espacial a través de las actividades lúdicas en los primeros años de Educación General Básica de la Unidad Educativa Teodoro Gómez de la Torre de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2013-2014Paguay Pilataxi, Bertha MaribelLeón Vinueza, Jesús Amable
05  FECYT  2110 TESIS.pdf.jpg16-mar-2015La lúdica como herramienta de aprendizaje que fomenta hábitos de higiene en los niños de los primeros años de Educación Básica de la Unidad Educativa Aída León de Rodríguez de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa.Pinto Yépez, Mariela AidéCarrillo Bejarano, Marieta Magdalena
05 FECYT 2118 IMAGEN.jpg.jpg16-mar-2015Influencia en la estimulación en la etapa nocional temporo espacial en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 4 a 5 años de los centros de Educación Inicial Carlos Emilio Grijalva, Simón Bolívar, Eugenio Espejo y coronel Guillermo Burbano Rueda de la ciudad del Ángel, cantón Espejo, provincia del Carchi durante el año lectivo 2013-2014Valdiviezo Hernández, Castorina ElizabethYandún Yalamá, Segundo Vicente
05  FECYT 2115 IMAGEN.jpg.jpg16-mar-2015El juego como herramienta para el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños y niñas de 4 a 5 años de edad en la Unidad Educativa Particular Atahualpa, en la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura en el periodo 2013-2014García Narváez, Elvia MarleneAndino Andino, Segundo Marcelo
05  FECYT 2032 TESIS.pdf.jpg11-mar-2015La influencia de la pre lectoescritura en el aprendizaje de niños de 4 a 5 años, del primer año de Educación Básica del Jardín de Infantes Jaime Burbano Alomía, del cantón Otavalo, de la provincia de Imbabura, en el periodo 2012-2013.Valencia Valencia, Liliana Elizabeth; Pavón Cuasque, Iralda LucíaFlores Lema, Pedro Pablo
05  FECYT  2111 TESIS.pdf.jpg16-mar-2015Incidencia en la aplicación de la retahíla como estrategia para estimular al lenguaje en niñas de primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa particular Oviedo, en la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, durante el año académico 2013-2014.Domínguez Obando, María SoledadFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 2214 IMAGEN.JPG.jpg25-mar-2015Técnicas grafo plásticas y su incidencia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas de 3 a 5 años del Centro de desarrollo infantil Chispitas de Ternura de la UTN durante el año lectivo 2013-2014. Propuesta de una guía didácticaArguello Arturo, María BelénOrtiz Dávila, Andrés David
05 FECYT 2183 IMAGEN.JPG.jpg18-mar-2015Influencia de la percepción kinestésica en el aprendizaje significativo de los niños de 4 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil Municipal María Olimpia Gudiño, en la ciudad de Ibarra, para el año 2013-2014.Beltrán Ponce, Zeudy AbigailYandún Yalamá, Segundo Vicente