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Director(es)
14-abr-2014
Estrategias metodológicas para desarrollar la inteligencia lingüística en los niños de primer año de Educación Básica inferior de la Unidad Educativa Dos de Marzo, de la ciudad de Atuntaqui en el año lectivo 2012-2013
Beltran Salas, Cristina Elizabeth; Cadena Manrique, Silvana Elizabeth
Flores Lema, Pedro Pablo
26-abr-2016
La leyenda como estrategia metodológica para desarrollar la creatividad en niñas de primer año de educación básica de la Unidad Educativa Inmaculada Concepción de la ciudad de Ibarra Propuesta alternativa.
Mencías Proaño, Fanny Teresa
Flores Lema, Pedro Pablo
12-abr-2016
Estrategias metodológicas y utilizadas por las maestras en el desarrollo psicomotriz en los niños de Primer Año de la Unidad Educativa Urcuquí de la provincia de Imbabura en el año 2014-2015
Granda Imacaña, Margarita Pilar
Yandún Yalamá, Segundo Vicente
12-mar-2015
Estrategias metodológicas lúdicas para desarrollar la motricidad fina y gruesa en los niños de primer año de Educación general Básica de loa escuela General Rafael Arellano de la ciudad de Mira, provincia del Carchi, durante el año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa
Guerrón Guerra, Andrea Jhoana; Cajamarca Hernández, Amanda Elizabeth
Jijón Limaico, Wilson Rolando
9-may-2016
Estrategias metodológicas utilizadas por las docentes para la inclusión de estudiantes con capacidades diferentes de educación inicial y primero de básica de la Unidad Educativa Otavalo en el periodo 2014-2015
Grijalva Guerrón, Nora Jenny; Zapata Rivadeneira, Jennifer Amanda
Carrillo Bejarano, Marieta Magdalena
26-sep-2016
Estrategias metodológicas adecuadas para el mejoramiento del aprendizaje de los niños y niñas con discapacidad visual de 3 a 5 años del centro de educación popular especial de Imbabura de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2014-2015
Pilco Amaguana, Clara Verónica
Pineda Cerón, Andrea Elizabeth
9-jul-2018
Estrategias metodológicas para estimular el desarrollo del lenguaje oral de los niños de 3 a 4 años del centro de educación inicial “María Montessori”, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura del año lectivo 2014-2015
Proaño Márquez, María Fernanda
Acosta Ortiz, Nelly Patricia
18-jun-2018
Estrategias metodológicas que inciden en el proceso de iniciación de la lecto escritura en los niños de 4 a 5 años Centro “La Primavera” en la Ciudad de Ibarra periodo 2014-2015
Torres Romero, Soraya Magdalena
Cadena Povea, Henry Rafael
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Autor
1
Beltran Salas, Cristina Elizabeth
1
Cadena Manrique, Silvana Elizabeth
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Granda Imacaña, Margarita Pilar
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Grijalva Guerrón, Nora Jenny
1
Guerrón Guerra, Andrea Jhoana
1
Mencías Proaño, Fanny Teresa
1
Pilco Amaguana, Clara Verónica
1
Proaño Márquez, María Fernanda
1
Torres Romero, Soraya Magdalena
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Título
1
APRENDIZAJE
1
DESARROLLAR INTELIGENCIA LINGUÍSTICA
1
DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL
1
DESARROLLO PSICOMOTRIZ EN LOS NIÑOS
1
DISCAPACIDAD VISUAL
1
EDUCACIÓN BÁSICA
1
INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON CAPA...
1
LECTO ESCRITURA
1
MIRA
1
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
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Fecha de lanzamiento
4
2016
2
2018
1
2014
1
2015
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