Desarrollo de los períodos sensibles en la actividad psicomotriz de los niños y niñas del primer año de educación básica de las escuelas fiscales de la ciudad de Ibarra

Abstract

El presente trabajo investigativo tiene como propósito mejorar el conocimiento del proceso y utilización de los períodos sensibles en la actividad y desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de los primeros años de educación básica, diagnosticar como estimulan los profesores parvularios los infantes, conocer las etapas sensibles, determinar las etapas de desarrollo psicomotor en las que se encuentren los niños y niñas de las escuelas fiscales del sector urbano.