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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorLeón Vinueza, Jesús Amable-
dc.contributor.authorAgreda Andino, Carlos Edén-
dc.date.accessioned2016-07-27T16:27:00Z-
dc.date.available2016-07-27T16:27:00Z-
dc.date.created2016-03-11-
dc.date.issued2016-07-27-
dc.identifier.otherFECYT/ 2745es_EC
dc.identifier.other0000020061-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5179-
dc.descriptionDeterminar los procesos metodológicos de los docentes para la enseñanza aprendizaje de los fundamentos técnicos individuales del baloncesto en los niños/as de los Séptimos Años de Educación básica de las Escuelas “América”, “Aida León de Rodríguez Lara” y “Víctor Manuel Peñaherrera” de la ciudad de Ibarra, año lectivo 2012 – 2013.es_EC
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado está estructurado de seis capítulos, los cuales comprenden: en el primer capítulo se hace referencia al problema y al análisis descriptivo de los procesos metodológicos de los fundamentos técnicos individuales del baloncesto y como estos influyen en el desarrollo de las destrezas psicomotrices en los niños/as de la educación básica hasta convertirlos en buenos basquetbolistas, en el segundo capítulo se enfatiza la fundamentación teórica basada en la pedagogía del deporte, en el tercer capítulo se determina la metodología en la cual se basa el trabajo, donde se identifica de igual manera la población que se tiene para recopilar información; en el cuarto capítulo se detalla con graficas los resultados de la aplicación de encuestas realizadas durante la etapa de investigación; en el quinto capítulo se determina las conclusiones y recomendaciones en base a los resultados obtenidos y en el sexto capítulo el diseño de la propuesta en el cual se podrá constatar los talleres para cada clase. Principalmente este trabajo se fundamenta en la elaboración de una guía de procesos metodológicos dando mayor realce al desarrollo de los fundamentos técnicos individuales de baloncesto en los niños y niñas, los mismos que orientan y garantizan un buen rendimiento en cada uno de los jugadores. También este apartado se debe permitir aplicar la guía didáctica con el objetivo de que los docentes tengan material de apoyo para impartir clases de calidad, aplicando los procesos metodológicos para que el aprendizaje de los estudiantes sea significativo, duradero, además los estudiantes dentro de este proceso didáctico deben ser los principales protagonistas, en el que aporten en cada clase con nuevos ejercicios y aprendan de manera interesantes los fundamentos técnicos individuales del baloncesto Esta disciplina es un deporte que gusta a muchos y como tal debe ser enseñada, para que los estudiantes pongan en práctica en un encuentro de mini baloncesto.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.subjectEDUCACIÓN FÍSICAes_EC
dc.subjectBALONCESTOes_EC
dc.subjectBALONCESTOes_EC
dc.subjectESCUELAS "AMÉRICA” “AIDA LEÓN DE RODRÍGUEZ” Y “VÍCTOR MANUEL PEÑAHERRERA"es_EC
dc.subjectIBARRAes_EC
dc.titleProceso metodológico para la enseñanza aprendizaje de los fundamentos técnicos individuales del baloncesto en los niños de los séptimos años de educación básica de las Escuelas ¿América¿ "Aida León de Rodríguez" y “Víctor Manuel Peñaherrera” de la Ciudad de Ibarra, año lectivo 2012 - 2013es_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.description.degreeLicenciaturaes_EC
dc.contributor.deparmentEducación Físicaes_EC
dc.coverageIbarra. Ecuador.es_EC
Aparece en las colecciones: Educación Física

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