Estrategias psicoeducativas para la modificación de la conducta de los niños de 5 a 6 años de la unidad educativa “Juan Montalvo” parroquia González Suárez, cantón Otavalo, provincia de Imbabura del año 2016-2017

Abstract

Este trabajo investigativo se aplicó con enfoque en las estrategias psicoeducativas involucradas en la modificación de la conducta de los niños entre los 5 y 6 años de edad, estudiantes de la Unidad Educativa “Juan Montalvo”, en la ciudad de Otavalo. Inicialmente se concretó la determinación de los conocimientos que poseen los docentes sobre estrategias psicoeducativas; y la identificación de la conducta de los niños, factores e intervención. Las evidencias recabadas de la experiencia docente y familiar sobre los problemas de conducta existentes en este plantel educativo, sumadas a los beneficios comprobados de las estrategias psicoeducativas, conformaron las bases en la realización de esta investigación. Se recopiló información sobre las categorías del tema del trabajo de grado, estas se obtuvieron de libros, documentos de apoyo e internet. Se desarrolló un sistema metodológico que incluyó los tipos de investigación, métodos, técnicas e instrumentos, como fueron: las fichas de observación a los niños y encuestas a los docentes acerca de las estrategias psicoeducativas y conductas. Posteriormente, los resultados fueron representados a través de porcentajes y gráficos. El análisis de las preguntas realizadas con las encuestas, sirvió como punto de partida para realizar las respectivas conclusiones y recomendaciones, permitiendo el desarrollo de talleres de estrategias psicoeducativas, cuyo propósito fue emprender la modificación de la conducta, y así, que los infantes modifiquen progresivamente conductas adaptativas, promoviendo actitudes de respeto hacia sí mismo y hacia los demás, e incorporando pautas que estimulen la práctica de una convivencia sana, necesaria para una formación integral que garantice procesos de enseñanza-aprendizaje apropiados.