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Director(es)
26-jul-2016
Aplicación del método audio-lingual para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en los primeros años de educación básica de la Escuela “28 de abril” de la Ciudad de Ibarra en el año lectivo 2013-2014
Caicedo Montenegro, Karen Lisseth
Guevara Betancourt, Sandra Mariana
6-jun-2016
Estudio del comportamiento del desempeño profesional del graduado entre los años 2010 al 2014 de la carrera de inglés de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra de la provincia de Imbabura
Echeverría Chávez, Carmita Emperatriz
Guevara Betancourt, Sandra Mariana
3-ago-2016
Estrategias metodológicas comunicativas para desarrollar la destreza de speaking del idioma inglés, en los estudiantes de los terceros años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, Ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2014-2015
Ramos Chachalo, Sonia Eulalia
León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
21-jul-2016
Estrategias meta-cognitivas para el desarrollo de la destreza de escritura en el idioma inglés, en estudiantes de los primeros años de bachillerato general unificado del colegio universitario "UTN" de la Ciudad de Ibarra, año lectivo 2014-2015
Hernández Martínez, Andrea Estefanía
Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
30-mar-2016
Estrategias metodológicas para desarrollar la destreza de Reading en los estudiantes de los Segundos Años de Bachillerato en el Colegio Universitario UTN de la ciudad de Ibarra durante el Año Lectivo 2013-2014
Guerra Morales, Valeria Alexandra
Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
28-jun-2016
Elaboración de material didáctico para desarrollar la destreza de Writing en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado del Colegio Universitario UTN de la Ciudad de Ibarra, Provincia de Imbabura, en el año lectivo 2014-2015
Vargas Chagna, Mariela Elizabeth
León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
26-abr-2016
Estrategias de inclusión educativa para un abordaje pedagógico de las necesidades especiales asociadas a la discapacidad visual, considerando al idioma inglés cómo factor incluyente en el desarrollo mental de niños, niñas y adolescentes en el marco de la educación básica y media de la provincia con aplicación al centro de educación popular especial de Imbabura
Pozo Santacruz, Tania Karina
León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
22-jul-2016
Estrategias didácticas para mejorar la aplicación de estructuras gramaticales en contexto, del idioma inglés, en los estudiantes de los terceros años de bachillerato del Colegio Universitario "UTN", de la Ciudad de Ibarra, en el año lectivo 2014-2015
Hernández Martínez, Jessica Tatiana
Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
31-may-2016
Estrategias didácticas aplicadas por los docentes del idioma inglés para el mejoramiento de la atención y el aprendizaje de los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Universitario UTN. Año lectivo 2013-2014
Escobar Yépez, Pablo Israel
León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
29-jun-2016
Estrategias efectivas para fortalecer la destreza de reading en el idioma inglés, en los estudiantes del segundo nivel del centro académico de idiomas de la Universidad Técnica del Norte. Año lectivo 2014-2015
Tovar Garzón, Karen Alexandra
León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Aguirre Amuy, María Fernanda
1
Alarcón Yépez, Alex Javier
1
Almeida Erazo, Alejandra Del Rocío
1
Armas Pepinós, Evelyn Gabriela
1
Atis Chapi, Erika Alexandra
1
Ayala Haro, Cristian Bladimir
1
Ayala Villarreal, Yessenia María
1
Baraja Sulca, Segundo Daniel
1
Benavides Tulcán, Luis Alexander
1
Cabrera Zuleta, Paola Carolina
.
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Título
11
IBARRA
6
IDIOMA INGLÉS
5
APRENDIZAJE
5
COMUNICACIÓN ORAL
5
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
4
COLEGIO UNIVERSITARIO UTN
4
DESTREZAS - INGLÉS
3
DESTREZA DE READING
3
EDUCACIÓN BÁSICA
3
ESTRATEGIA
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