Procesos metodológicos que se emplean en la formación motora de los niños de las niñas de 8 años de la Unidad Educativa Sagrado Corazón de Jesús Hermanas “Bethlemitas” en el período 2018

Abstract

La investigación considera los "Procesos metodológicos utilizados en el entrenamiento motor de niños de 8 años en la Unidad Educativa" Sagrado Corazón de Jesús “Bethlemitas” en el periodo 2018. "Este trabajo de grado tuvo como objetivo determinar los procesos metodológicos utilizados por los docentes en la formación motora de niños de 8 años. Posteriormente, se contextualizó el problema, se justificaron los objetivos y se formuló el problema. Para la creación del Marco teórico se investigaron las categorías relacionadas con los procesos metodológicos y la motricidad: libros, revistas, internet y otros. Posteriormente, se desarrolló el Marco Metodológico, que se refiere a los tipos de investigación, métodos, técnicas e instrumentos, matriz de diagnóstico, luego se aplicaron las encuestas a los maestros y una hoja de observación para los niños y pruebas físicas sobre la formación motora. La información fue representada en tablas, cada una de las preguntas fue analizada e interpretada. Después de redactar las conclusiones y recomendaciones, relacionadas con los objetivos para el desarrollo y construcción de la guía didáctica, con ejercicios relacionados con el entrenamiento motor de los niños. El entrenamiento motor es la base para ejecutar los movimientos, las habilidades motoras propias de la edad, por eso se les debe enseñar con una variedad de ejercicios, siguiendo una metodología lúdica, es decir, que los niños aprenden los movimientos jugando para desarrollar sus habilidades básicas de manera adecuada.