Factores asociados a la inactividad física y su incidencia en su estado físico en los escolares de los 6tos y 7mo. años de la Unidad Educativa “Teodoro Gómez de la Torre” durante el año lectivo 2014 – 2015
| dc.contributor.advisor | Cevallos Campaña, Alicia Magdalena | |
| dc.contributor.author | Cevallos Cabrera, Jorge Luis | |
| dc.contributor.department | Educación Física | es_EC |
| dc.coverage | Ibarra. Ecuador. | es_EC |
| dc.date.accessioned | 2016-07-27T14:48:33Z | |
| dc.date.available | 2016-07-27T14:48:33Z | |
| dc.date.created | 2015-12-10 | |
| dc.date.issued | 2016-07-27 | |
| dc.description | Investigar los factores asociados a la inactividad física y su incidencia en su estado físico en los escolares de los sextos y séptimo años de educación básica de la Unidad Educativa “Teodoro Gómez de la Torre” durante el año lectivo 2014- 2015. | es_EC |
| dc.description.abstract | El presente Trabajo de Grado, es un proyecto factible con investigación de campo que tiene como objetivo determinar los factores asociados a la inactividad física que inciden en el estado físico de los estudiantes de los sextos y séptimo años de educación básica de la Unidad Educativa “Teodoro Gómez de la Torre” durante el año 2015. Está fundamentado pedagógica, deportiva y psicológicamente. El diseño se apoya en una investigación descriptiva para determinar las necesidades y factibilidad de la propuesta. Se considera importante combatir la obesidad, sedentarismo así como propiciar la buena utilización del tiempo libre y la solidaridad entre compañeros, para mejorar la calidad de vida, tomando en cuenta el medio social, económico y educativo. El estudio proporciona conocimientos y estrategias prácticas para ayudar a que los estudiantes logren mejorar su nivel de actividad física y llevar con éxito su vida estudiantil y social, sin olvidar el mejoramiento significativo de su salud para desenvolverse en el entorno, desarrollar métodos y técnicas para obtener mejores resultados en el aprendizaje de nuevas técnicas deportivas que fomenten la actividad física en los estudiantes y buscar solución a los problemas de obesidad tan común en la sociedad actual. Se propició el aprendizaje significativo basado en la motivación, buscando la formación integral de los alumnos a través de un equipo de trabajo. Posteriormente se examinó e interpreto los resultados llegando a concluir sobre la necesidad de fomentar una cultura de la buena utilización del tiempo libre para disminuir la inactividad física con la aplicación de técnicas lúdicas y de integración. Se plantea una propuesta alterna que busca servir de soporte en la labor que despliega los educadores del área de cultura física y de todos los miembros que conforman esta gloriosa institución. | es_EC |
| dc.description.degree | Licenciatura | es_EC |
| dc.identifier.other | FECYT/ 2739 | es_EC |
| dc.identifier.other | 0000019995 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5173 | |
| dc.language.iso | spa | es_EC |
| dc.rights | openAccess | es_EC |
| dc.subject | EDUCACIÓN FÍSICA | es_EC |
| dc.subject | INACTIVIDAD FÍSICA | es_EC |
| dc.subject | IBARRA | es_EC |
| dc.title | Factores asociados a la inactividad física y su incidencia en su estado físico en los escolares de los 6tos y 7mo. años de la Unidad Educativa “Teodoro Gómez de la Torre” durante el año lectivo 2014 – 2015 | es_EC |
| dc.type | bachelorThesis | es_EC |
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