Implementación de un curso MOOC aplicando la metodología MIA® (Mindfulness Into Action), mediante plataforma EDJET para el Instituto Mia®, Ibarra, Ecuador
| dc.contributor.advisor | Pusdá Chulde, Marco Remigio | |
| dc.contributor.author | Pinchao Mueses, Edwin Miguel | |
| dc.contributor.department | Sistemas Computacionales | es_EC |
| dc.coverage | Ibarra. Ecuador. | es_EC |
| dc.date.accessioned | 2020-09-11T21:48:34Z | |
| dc.date.available | 2020-09-11T21:48:34Z | |
| dc.date.created | 2020-09-08 | |
| dc.date.issued | 2020-09-11 | |
| dc.description | Implementar un curso MOOC aplicando la metodología MIA® (Mindfulness Into Action) mediante la plataforma Edjet para el Instituto MIA® Ibarra Ecuador. | es_EC |
| dc.description.abstract | El proyecto nace de la necesidad de virtualizar y dar a conocer el uso de nuevas herramientas tecnológicas para realizar metodologías de investigación y desarrollo personal. En este caso se construyó una plataforma MOOC Massive Open Online Course para virtualizar el proceso MIA® (Mindfulness Into Action), el mismo que fue desarrollado en Columbia University. MIA® es un proceso de desarrollo cognitivo que combina prácticas organizacionales y técnicas indígenas, con el fin de construir de forma sistémica un proceso de investigación acción, en una plataforma virtual. Compartir el desarrollo de esta metodología tiene como principal objetivo alcanzar a más usuarios, puesto que hoy en día las tecnologías de machine learning virtual son las plataformas más comerciales a nivel mundial para el aprendizaje. Lo que se traduce en varias ventajas de desarrollo como reducción de los costos de aplicación del proceso MIA y tiempo que conlleva el análisis de la información en una forma cualitativa y cuantitativa. Además, se utilizó tres metodologías para el desarrollo de la presente tesis, que son la metodología DICREVOA 2.0 que nos permitió virtualizar la metodología MIA a través de los objetos de aprendizaje. Y XP nos permitió el desarrollo del sistema de evaluación y seguimiento de los participantes. | es_EC |
| dc.description.degree | Ingeniería | es_EC |
| dc.identifier.mfn | 0000031648 | es_EC |
| dc.identifier.other | 04/ISC/ 563 | es_EC |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10563 | |
| dc.language.iso | spa | es_EC |
| dc.rights | openAccess | es_EC |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | SISTEMAS COMPUTACIONALES | es_EC |
| dc.subject | PLATAFORMA MOOC | es_EC |
| dc.subject | PROCESO MIA® | es_EC |
| dc.subject | TECNOLOGÍA | es_EC |
| dc.subject | EVALUACIÓN | es_EC |
| dc.title | Implementación de un curso MOOC aplicando la metodología MIA® (Mindfulness Into Action), mediante plataforma EDJET para el Instituto Mia®, Ibarra, Ecuador | es_EC |
| dc.type | bachelorThesis | es_EC |
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