Atención fisioterapéutica a paciente con parálisis cerebral infantil en la comunidad Chalguayacu de la provincia de Imbabura

Abstract

La parálisis cerebral infantil (PCI), se define como un grupo de afecciones motoras, cognitivas y perceptivas secundarias a una lesión cerebral no progresiva que afecta al cerebro en desarrollo, aparece en la infancia y persiste toda la vida. El objetivo de esta investigación fue determinar un plan de intervención fisioterapéutico según la guía APTA 3.0 para paciente con parálisis cerebral infantil, en la comunidad Chalguayacu. La metodología utilizada fue de enfoque cualitativo y cuantitativo, mediante un estudio de caso, con diseño no experimental de corte transversal, utilizando diferentes métodos, como son el inductivo, analítico y sintético ; aplicando una serie de técnicas e instrumentos de evaluación correspondiendo a cada dominio, para llegar a un diagnóstico fisioterapéutico según guía APTA 3.0, en el cual la paciente presenta con respecto al dominio neuromuscular un patrón primario C y B, en el musculoesqueletico un patrón primario B y un secundario D y finalmente en el dominio integumentario un patrón A, mismo que fue complementado con la Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la salud (CIF); presentando una discapacidad motora estable y funcionalidad en retroceso en relación a sus déficit, capacidades y restricciones, por lo que se plantea un plan de intervención fisioterapéutico de acuerdo a sus necesidades y problemas presentes en cada dominio bajo las categorías de intervención APTA 3.0 con base a un objetivo general el cual es reducir el riesgo de futuras complicaciones por el deterioro secundario al trastorno y objetivos específicos, pudiendo ser cumplidos a corto y mediano plazo.