Programa educativo formal para promover la tenencia responsable de animales de compañía

Abstract

En nuestro país existe un problema que es la tenencia irresponsable de animales de compañía teniendo como consecuencia el abandono en las calles, donde se observa su maltrato. El objetivo de esta investigación Proponer un Programa Educativo Formal para promover la tenencia responsable de animales de compañía en el nivel de Bachillerato. En la investigación se la realizo con un enfoque mixto, elaborada en tres fases: diagnostico, diseño y validación. En el diagnostico se lo realizo a actores claves como fundaciones, centros veterinarios Gobierno Autónomo Descentralizado Otavalo, a los estudiantes de bachillerato y los docentes de la Unidad Educativa Isaac J. Barrera, los resultados obtenidos muestran que hay 65 % desconocimiento sobre las responsabilidades o conocimiento de las necesidades básicas que deben tener los dueños hacia sus animales de compañía. En base a los resultados se diseñó un programa educativo para que los estudiantes de bachillerato adquieran conocimiento y así crear conciencia y respeto por parte de los dueños. El programa abarca temas como el cuidado y la posesión responsable, las normativas legales y la adopción responsable, con la intención de establecer las bases para la formación de dueños responsables y conscientes de sus obligaciones hacia sus animales de compañía. Además, este programa representa una alternativa educativa y de concientización dirigida a los estudiantes, preparándolos para su futuro rol como dueños responsables.