Análisis del diseño editorial en revistas de las Unidades Educativas Particulares de Quito pertenecientes al Distrito de Educación Nro. 5, periodo 2017- 2018

Abstract

El presente trabajo tiene el objetivo de mostrar la importancia y funcionabilidad del diseño editorial aplicado como herramienta de comunicación institucional en las revistas escolares de las Unidades Educativas Particulares de Quito pertenecientes al Distrito de Educación Nro. 5, mediante un análisis descriptivo que nos permita conocer cómo están siendo aplicadas actualmente las técnicas del diseño editorial en las revistas escolares; y un estudio cuantitativo, que nos brinde el porcentaje de unidades educativas que aún utilizan revistas escolares como medio de comunicación institucional. Se determinará la importancia, funciones y principales características del diseño editorial y de sus principales herramientas como son: tipografía, color, imagen y composición y como estas influyen en la comprensión del contenido editorial. Además, se detallará la situación actual de las revistas escolares y las innovaciones del diseño editorial para adaptarse a las nuevas formas de comunicación institucional. La presente investigación tiene la finalidad de proporcionar a la comunidad un artículo referente al diseño editorial que sirva como guía de estudio para su correcta aplicación.