Mejoramiento de la eficiencia energética eléctrica de las instalaciones de una institución utilizando aplicación inmótica

Loading...
Thumbnail Image

item.page.document-date

2019

item.page.mfn

0000027900

item.page.location-code

04/MEL/ 045

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

El presente estudio tiene la finalidad de mejorar la eficiencia energética eléctrica de la Unidad Educativa Ibarra mediante la aplicación de tecnología inmótica. Los datos que corroboran el manejo de la eficiencia energética en dicha institución son recabados entre el 26 de Junio del 2017 y el 17 de Enero del 2019. Para el buen desenvolvimiento del proyecto se vio la necesidad de realizar tres estudios. El primero se basó en el estudio del estado actual de las instalaciones, para ello se planteó una auditoria energética que recapitule toda la información presente. El segundo surge de la necesidad de corregir las falencias encontradas dentro del primer análisis, dicho esto la repotenciación de las instalaciones dentro de la Unidad Educativa Ibarra eran inevitables. Por tal motivo se optó por el diseño, estructuración y simulación de nuevos sistemas de iluminación que mejoren la calificación del estado actual de la eficiencia y a su vez generen el debido confort. El tercer y último estudio plantea la necesidad de optar por técnicas que disminuyan el consumo en la instalación, por ello se analizó la implementación de tecnología inmótica básica dentro de cada sistema previamente diseñado. El uso herramientas informáticas tales como el DIAlux Evo y el Ce3x colaboraron a los cálculos de niveles de iluminación, uniformidad, niveles de deslumbramiento, rendimiento cromático y calificación de la eficiencia, que posteriormente entrarían a un análisis que concluyó que un sistema Inmótico simple que puede llegar a generar un ahorro de hasta el 17%.

Description

Mejorar la eficiencia energética de las instalaciones de una institución utilizando aplicación inmótica.

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess