Educomunicación en entornos digitales: Análisis de consumo de contenido educativo en Youtube en estudiantes de bachillerato del cantón Cayambe-Pichincha

Abstract

El uso de YouTube en el aprendizaje presenta beneficios y desafíos. Proporciona flexibilidad y acceso continuo a la información, enriqueciendo la experiencia educativa y transformando los métodos tradicionales de aprendizaje. Sin embargo, los estudiantes a menudo enfrentan dificultades para gestionar su tiempo debido a la atracción hacia contenido de entretenimiento, lo que puede impactar negativamente su desempeño académico. La falta de estrategias en la institución educativa Natalia Jarrin limita el potencial educativo de YouTube, por lo tanto, es crucial que la institución desarrolle políticas específicas para integrar de manera efectiva esta plataforma en el método educativo. Además, la educomunicación juega un papel fundamental al fomentar el pensamiento crítico y las habilidades necesarias para interactuar de manera adecuada en el entorno digital, promoviendo el análisis y la evaluación de la información disponible en internet. Para maximizar los beneficios educativos de YouTube, es esencial capacitar a docentes y estudiantes en el uso eficaz de la plataforma. Asimismo, incentivar a los docentes de la institución a producir videos dinámicos y atractivos que mantengan el interés de los estudiantes y faciliten el proceso de aprendizaje.