Evaluación del desarrollo psicomotor en niños/as de 0 a 3 años del centro infantil del buen vivir "Creciendo Felices", cantón Ibarra, provincia de Imbabura, periodo 2015-2016

Abstract

La presente investigación tiene la finalidad de evaluar el desarrollo psicomotor de los niños/as de 0 a 3 años del Centro Infantil del Buen Vivir Creciendo Felices; se realizó la distribución según edad y género caracterizando el nivel socioeconómico y el estado nutricional; las mismas que permitieron describir con el resultado del desarrollo psicomotor de los infantes. La metodología utilizada fue de enfoque cuali-cuantitativo, descriptivo, no experimental de corte transversal. Para este estudio se empleó la Escala Abreviada del Dr. Nelson Ortiz que evaluó el desarrollo psicomotor, la Encuesta de Estratificación Socio-Económica del INEC para conocer el nivel socioeconómico y el Protocolo de Atención y Manual de Consejería de Crecimiento para determinar el estado nutricional. La muestra quedo determinada por 32 niños y niñas, prevaleciendo el género masculino, en edades comprendidas entre 25 a 36 meses; en la evaluación del desarrollo psicomotor global la mayoría de los niños/as se encuentran en un nivel medio alto y medio equitativamente, de manera que se considera que el desarrollo psicomotor se encuentran en un estado normal. El nivel socioeconómico medio típico, prevalece seguido del nivel medio bajo. Al describir el desarrollo psicomotor según el estado nutricional se apreció un importante predominio del estado nutricional normal en todos los niveles del desarrollo psicomotor, de la misma manera la mayoría de los infantes poseen un nivel socioeconómico medio típico o medio bajo sin distinción en todos los niveles del desarrollo psicomotor.