Estudio de la condición física y su incidencia en la calidad de vida de los estudiantes de los primeros años de bachillerato del Colegio Universitario UTN en el año lectivo 2015 -2016

dc.contributor.advisorYandún Yalamá, Segundo Vicente
dc.contributor.authorCarlozama Chicaiza, José Julián
dc.contributor.departmentLicenciatura en Ciencias de la Educación especialidad Educación Físicaes_EC
dc.coverageIbarra. Ecuador.es_EC
dc.date.accessioned2017-03-21T20:47:34Z
dc.date.available2017-03-21T20:47:34Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2017-03-21
dc.descriptionDeterminar como la condición física incide en la calidad de vida de los estudiantes de los primeros años bachillerato del colegio universitario UTN en el año lectivo 2015 -2016.es_EC
dc.description.abstractLa presente investigación se refirió al Estudio de la condición física y su incidencia en la calidad de vida de los estudiantes de los Primeros Años Bachillerato del Colegio Universitario UTN en el año lectivo 2015-2016. El trabajo de grado tuvo como propósito esencial determinar como la condición física incide en la calidad de vida de los estudiantes. La investigación se justifica porque ayuda a que los estudiantes tomen conciencia de la importancia de la condición física y como incide en la calidad de vida de los estudiantes. Para la elaboración del marco teórico se obtuvo información de acuerdo a las categorías formuladas en el tema de investigación, como es la condición física y la calidad de vida, para la construcción de la base científica se recabo información en libros, revistas, internet. Luego se procedió a desarrollar la parte metodológica, que se refiere a los tipos de investigación y método, los mismos que guían el proceso de investigación, dentro de las técnicas e instrumentos se utilizó la encuesta y los test físicos, estos instrumentos ayudaron a detectar la problemática formulada en este trabajo, conocidos los resultados se procedió a representar gráficamente, cada una de las preguntas formuladas en la encuesta y test físicos, posteriormente se redactó las conclusiones y recomendaciones, siendo estos resultados los que direccionaron para la elaboración de la Guía didáctica que contiene aspectos relacionados con el desarrollo de la condición física y calidad de vida. Al respecto se manifiesta que el trabajo de la condición física en estas edades debe ser muy importante, porque se sienta las bases para practicar algunos deportes, porque un estudiante que este bien preparado rendirá mejor a la hora de participar y ser evaluado. La guía contendrá actividades, ejercicios que servirán para el mejoramiento de cada una de las cualidades físicas como la resistencia, fuerza, velocidad, flexibilidad, estas cualidades influirán en la calidad de vida de los estudiantes.es_EC
dc.identifier.otherFECYT/ 3068es_EC
dc.identifier.other0000022845
dc.identifier.urihttps://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/6383
dc.language.isospaes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.subjectESTUDIO DE LA CONDICIÓN FÍSICA Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD DE VIDAes_EC
dc.subjectESTUDIANTES DE LOS PRIMEROS AÑOS DE BACHILLERATOes_EC
dc.subjectCOLEGIO UNIVERSITARIO UTNes_EC
dc.titleEstudio de la condición física y su incidencia en la calidad de vida de los estudiantes de los primeros años de bachillerato del Colegio Universitario UTN en el año lectivo 2015 -2016es_EC
dc.typebachelorThesises_EC

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