Estrategias para el desarrollo del pasamiento basada en la teoría de Piaget, dirigida a los niños escolares de séptimo año de educación básica en las escuelas: Hermano Miguel La Salle, Pedro Manuel Zumárraga de la ciudad de Atuntaqui provincia de Imbabura y la escuela Dr. Alberto Acosta Soberón de la ciudad de San Gabriel provincia del Carchi

Abstract

La presente investigación trata sobre la utilización de estrategias que respondan de acuerdo a los intereses y necesidades de los niños con el propósito de mejorar su rendimiento académico, enseñando a los niños a desarrollar su pensamiento y potenciar sus destrezas dejando a tras un legado de métodos tradicionalistas como el dictado y lo monótono de las clases, cambiándolas con clases motivadoras, con métodos activos, donde los profesores enseñen con dinámicas haciendo de la clase amena y divertida.