El audio-cuento como metodología para el rescate del idioma kichwa en la Unidad Educativa Mons. Cesar Antonio Mosquera en el 2022

Abstract

El presente proyecto surge como una necesidad para el rescate del idioma kichwa en una de las comunidades indígenas de Otavalo, esto se lo realizó con la ayuda del audio-cuento, narrando historias y leyendas propias del lugar y con el distintivo del idioma materno. Se implementó el audio-cuento como una estrategia para el rescate del idioma kichwa en la Unidad Educativa Mons. Cesar Antonio Mosquera en el año 2022, como una herramienta innovadora y llamativa para los niños de primer año de educación general básica para el uso y la práctica de este idioma ancestral. En este proyecto de investigación se hizo uso de la metodología descriptiva con un enfoque cualitativo, el mismo que, no será de tipo experimental, donde se hace uso de herramientas como la ficha de observación con cuestionarios abiertos para tener conocimiento de la opinión de docentes, padres de familia y estudiantes, con esta técnica se pudo analizar el grado de pérdida del idioma materno en la institución educativa. Como resultado del trabajo de investigación se obtiene el fortalecimiento y el mantenimiento del idioma Kichwa gracias al interés mostrado ante una nueva estrategia de aprendizaje con los niños pertenecientes al pueblo Kichwa Otavalo del sector rural. Finalmente, este proyecto sirve para fomentar la importancia del idioma y hacer uso de este para evitar su pérdida y mantener el traspaso de esta lengua nativa a futuras generaciones.