Ecos de la academia: Revista de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología - FECYT Nro 6
Loading...
Date
item.page.document-date
2017-12-01
item.page.advisor
item.page.mfn
item.page.location-code
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Editorial UTN
Abstract
Modelos multidimensionales del bienestar en contextos de enseñanza- aprendizaje: una revisión sistemática.
Nuevas tendencias para el área académica de la Publicidad en la zona 1 del Ecuador.
Propuesta de un curso de escritura académica bajo la base de modelos experienciales.
Aproximación al estudio de las emociones.
Seguimiento a egresados y graduados para actualizar el perfil de egreso y profesional.
Impacto de la Gerencia de Calidad en el clima organizacional en Educación Básica.
Comunicación efectiva del gerente educativo orientada al manejo de conflictos en el personal docente.
Meritocracia: Democratización o exclusión en el acceso a la educación superior en Ecuador.
Asertividad y desempeño académico en estudiantes universitarios.
La creatividad en la formación profesional.
Aspectos metodológicos en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la gimnasia en estudiantes
de Educación Física.
English Language Learning Interaction through Web 2.0 Technologies.
La sistematización de la práctica educativa y su relación con la metodología de la investigación.
El ozono y la oxigenación hiperbárica: una vía para mejorar la recuperación en lesiones deportivas.
La labor tutorial: Independencia del aprendizaje en el contexto universitario.
Motivación hacia la profesión docente en la Enseñanza Secundaria.
El uso académico de Facebook y WhatsApp en estudiantes universitarios...
La educación superior en Ecuador: situación actual y factores de mejora de la calidad.
El Proyecto de Investigación “Imbabura Étnica”.
Description
Ecos de la academia, Revista de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología es una publicación científica de la Universidad Técnica del Norte, con revisión por pares a doble ciego que publica artículos en idioma español, quichua, portugués e inglés. Se edita con una frecuencia semestral con dos números por año.En ella se divulgan trabajos originales e inéditos generados por los investigadores, docentes y estudiantes de la FECYT, y contribuciones de profesionales de instituciones docentes e investigativas dentro y fuera del país, con calidad, originalidad y relevancia en las áreas de ciencias sociales y tecnología aplicada.
Keywords
ENSEÑANZA, PUBLICIDAD, ESCRITURA, APRENDIZAJE, ESTUDIANTE UNIVERSITARIO, TRASTORNOS, CALIDAD DE VIDA, SOCIOLOGÍA LABORAL, COGNICIÓN, DOCENTE, COMUNICACIÓN INTERPERSONAL, AMBIENTE EDUCACIONAL, ACCESO A LA EDUCACIÓN, PROCESO DE APRENDIZAJE, ESTUDIANTE UNIVERSITARIO, CREATIVIDAD, ARTE, TECNOLOGÍA, ACTIVIDAD DE TIEMPO LIBRE, DEPORTE, ENSEÑANZA DE IDIOMAS, TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN, PRÁCTICA PEDAGÓGICA, INVESTIGACIÓN, SALUD, REHABILITACIÓN MÉDICA, OZONO, TUTORÍA, PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, FORMACIÓN DE DOCENTES, ENSEÑANZA SECUNDARIA, INTERNET, APORTE EDUCACIONAL, GRUPO ÉTNICO
Citation
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess

