El desarrollo de los procesos cognitivos básicos de los estudiantes del Colegio Nacional Ibarra sección diurna de los segundos y terceros años de bachillerato

dc.contributor.advisor	Echeverría Vaca, Ángel Gabriel
dc.contributor.author	Haro Mediavilla, María Elizabeth
dc.contributor.author	Méndez Maigua, Alejandra Victoria
dc.date.accessioned	2013-07-11T15:59:02Z
dc.date.available	2013-07-11T15:59:02Z
dc.date.created	2013-08-11
dc.date.issued	2013-07-11T15:59:02Z
dc.description	La investigación del desarrollo de los procesos cognitivos básicos en las estudiantes del Colegio Nacional “Ibarra” sección diurna de los segun-dos y terceros años de bachillerato.	es_ES
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación trata de diagnosticar las estrategias que utilizan los docentes del Colegio Nacional Ibarra de segundos y terceros años de bachillerato para desarrollar los procesos cognitivos básicos en los estudiantes, proporcionar a los docentes herramientas conceptuales metodológicas para el desarrollo de los procesos cognitivos, para lo cual se elaboro un Manual de capacitación con la finalidad de dotar a los profesores y estudiantes de estas herramientas para el apredizaje.	es_ES
dc.format.extent	Paginas: 134	es_ES
dc.identifier.uri	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/2026
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	PROCESOS COGNITIVOS	es_ES
dc.subject	APRENDIZAJE COGNITIVO	es_ES
dc.title	El desarrollo de los procesos cognitivos básicos de los estudiantes del Colegio Nacional Ibarra sección diurna de los segundos y terceros años de bachillerato	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

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