Técnicas grafoplásticas con material reciclado para la estimulación psicomotriz en niños y niñas de preparatoria de la Unidad Educativa “Benjamín Carrión”, Parroquia Amaguaña, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, año lectivo 2021-2022

Abstract

Las técnicas grafoplásticas con material reciclado, permiten que los niños /as desarrollen su potencial creativo, su imaginación y afiancen su destreza motriz fina. El objetivo de este trabajo de titulación es determinar la incidencia de las técnicas grafo plásticas con material reciclado en la estimulación psicomotriz en niños y niñas de preparatoria. En las referencias teóricas destacan con sus aportes: López, Martínez, & Paniagua (2017), (Ronquillo, 2017), (Alcivar, 2018), Política Pública. La metodología fue cuantitativa, con alcance descriptivo y de campo. Los instrumentos de recolección de información aplicados fueron la encuesta a docentes, Escala de Evaluación de la Psicomotricidad en Preescolar EEP y la ficha de observación a los niños/as de preparatoria, datos que permitieron concluir que las técnicas grafoplásticas con material reciclado, no se han implementado a cabalidad dentro de la práctica docente, además se evidencio una área débil como lo es la lateralidad de los niños/as , como consecuencia de la pandemia, donde el acompañamiento de los Padres de familia por diferentes factores dentro de cada uno de sus hogares , en las actividades escolares fue mínimo.