La violencia entre pares de décimos años de educación general básica de la unidad educativa Alberto Enríquez, de la provincia de Imbabura, cantón Antonio Ante en el año lectivo 2018-2019

Abstract

La presente investigación se realizó con el objetivo de identificar la presencia y frecuencia de la violencia entre pares de décimos años de EGB, de la Unidad Educativa Alberto Enríquez, de la Provincia de Imbabura, Cantón Antonio Ante, en el año lectivo 2018-2019. Para una categorización de sus diferentes tipos y manifestaciones. La violencia entre pares es una problemática psicosocial que trae como consecuencia actos violentos que pueden generar daños físicos y psicológicos en la persona. La investigación presenta un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo, para ello, se aplicó una encuesta piloto a 60 estudiantes, y se obtuvo un nivel de fiabilidad de 0.963 de alfa de Crombach, equivalente a excelente. El cuestionario consta de cinco variables que contiene datos informativos, tres variables relacionadas al contexto del encuestado,11 variables relacionadas a la violencia física y 15 variables a la violencia psicológica y fue aplicada a una población de 141 estudiantes, 37 hombres y 104 mujeres entre las edades de 13-17 años. El análisis de resultados muestra que 56,7% presenta violencia física donde resaltan las siguientes conductas: patadas, golpes con objetos, pellizcos; siendo manifiesta en su mayoría en el género masculino así mismo, un 73,1% presenta violencia psicológica siendo las mujeres quienes más la sufren, esto incluye: insultos, apodos, esconder objetos, etc. La presente investigación se realizó con el objetivo de identificar la presencia y frecuencia de la violencia entre pares de décimos años de EGB, de la Unidad Educativa Alberto Enríquez, de la Provincia de Imbabura, Cantón Antonio Ante, en el año lectivo 2018-2019. Para una categorización de sus diferentes tipos y manifestaciones. La violencia entre pares es una problemática psicosocial que trae como consecuencia actos violentos que pueden generar daños físicos y psicológicos en la persona. La investigación presenta un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo, para ello, se aplicó una encuesta piloto a 60 estudiantes, y se obtuvo un nivel de fiabilidad de 0.963 de alfa de Crombach, equivalente a excelente. El cuestionario consta de cinco variables que contiene datos informativos, tres variables relacionadas al contexto del encuestado,11 variables relacionadas a la violencia física y 15 variables a la violencia psicológica y fue aplicada a una población de 141 estudiantes, 37 hombres y 104 mujeres entre las edades de 13-17 años. El análisis de resultados muestra que 56,7% presenta violencia física donde resaltan las siguientes conductas: patadas, golpes con objetos, pellizcos; siendo manifiesta en su mayoría en el género masculino así mismo, un 73,1% presenta violencia psicológica siendo las mujeres quienes más la sufren, esto incluye: insultos, apodos, esconder objetos, etc.