Fundamentos técnicos ofensivos que utilizan los instructores en la enseñanza aprendizaje del fútbol de los niños de 9 a 12 años en las Escuelas de fútbol de Carpuela, Salinas, Caldera y Juncal en el Valle del Chota

Abstract

La presente investigación tiene el propósito de que la práctica del fútbol en niños, tenga una guía metodológica de los fundamentos técnicos ofensivos en la enseñanza aprendizaje del mismo, basado en un paradigma constructivista que permita que los monitores realicen entrenamientos con una base científica y verdaderos procesos de formación. El aprendizaje de los fundamentos técnicos en las Escuelas estudiadas es muy importante para conseguir deportistas con mayores capacidades de rendimiento y mejor eficacia dentro del campo de juego.