Estudio comparativo del rendimiento de las marcas gráficas de las IES del Ecuador
Loading...
Date
item.page.document-date
2024-02-06
Authors
item.page.advisor
item.page.mfn
0000042652
item.page.location-code
FECYT/ 4450
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Se llevó a cabo un análisis exhaustivo de las marcas gráficas de cuatro instituciones de educación superior en Ecuador, las cuales ocupan una posición destacada según el ranking SCImago. La investigación se centró en realizar un diagnóstico detallado de los signos de identificación visual de cada institución, utilizando una serie de parámetros específicos. A lo largo de este proceso, examinaron minuciosamente los puntos fuertes y débiles de cada marca, dando lugar a una comprensión global de su presencia visual y de su capacidad para transmitir de mejor manera su identidad institucional. Este enfoque permitió identificar tanto los aspectos positivos como los negativos relacionados con el rebranding que algunas instituciones habían llevado a cabo. Como resultado, se determinó que la marca bien construida llevando a cabo parámetros que mejoren su calidad es algo primordial para su identidad visual, ya que una marca bien gestionada no solo refleja la esencia y los valores de la organización, sino que también puede tener un efecto duradero en su éxito y reputación a lo largo del tiempo.
Description
Analizar el rendimiento de marca gráfica de cuatro Instituciones de Educación Superior del Ecuador: Universidad de las Américas (UDLA), Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), y Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES) a través de un estudio comparativo.
Citation
Collections
item.page.department
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess

