La Gamificación como estrategia didáctica para el desarrollo Lógico Matemático en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial “Carlos Cueva Tamariz” del cantón Cayambe, provincia de Pichincha, año lectivo 2021-2022

dc.contributor.advisor	Álvarez Tinajero, Nevy Mariela
dc.contributor.author	Mediavilla Fuertes, Germania Marisela
dc.contributor.department	Educación Inicial	es_EC
dc.coverage	Cayambe. Ecuador.	es_EC
dc.date.accessioned	2023-01-24T21:39:18Z
dc.date.available	2023-01-24T21:39:18Z
dc.date.created	2022-12-12
dc.date.issued	2023-01-24
dc.description.abstract	Determinar la gamificación como estrategia didáctica para el desarrollo Lógico Matemático en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial Carlos Cueva Tamariz del cantón Cayambe, provincia de Pichincha durante el año lectivo 2021-2022.	es_EC
dc.description.degree	Maestría	es_EC
dc.identifier.mfn	0000040453	es_EC
dc.identifier.other	PG/ 1235	es_EC
dc.identifier.uri	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13383
dc.language.iso	spa	es_EC
dc.rights	openAccess	es_EC
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	*
dc.subject	EDUCACIÓN	es_EC
dc.subject	EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA	es_EC
dc.title	La Gamificación como estrategia didáctica para el desarrollo Lógico Matemático en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial “Carlos Cueva Tamariz” del cantón Cayambe, provincia de Pichincha, año lectivo 2021-2022	es_EC
dc.type	masterThesis	es_EC

Files

Now showing 1 - 2 of 2

Name:: PG 1235 logo.jpg
Size:: 790.26 KB
Format:: Joint Photographic Experts Group/JPEG File Interchange Format (JFIF)
Description:: Logo

Now showing 1 - 1 of 1