Estudio de las estrategias metodológicas para desarrollar la destreza de la escritura de los estudiantes de tercer año de bachillerato del colegio nacional Teodoro Gómez de la torre de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2008-2009

Burbano Alarcón, Claudia Amparo; Cazares Figueroa, Soraya Ximena

Estudio de las estrategias metodológicas para desarrollar la destreza de la escritura de los estudiantes de tercer año de bachillerato del colegio nacional Teodoro Gómez de la torre de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2008-2009

dc.contributor.advisor	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
dc.contributor.author	Burbano Alarcón, Claudia Amparo
dc.contributor.author	Cazares Figueroa, Soraya Ximena
dc.date.accessioned	2013-07-12T16:33:57Z
dc.date.available	2013-07-12T16:33:57Z
dc.date.created	2099-09-09
dc.date.issued	2013-07-12T16:33:57Z
dc.description	Actualmente el Inglés es un idioma universal y una herramienta para lograr el verdadero éxito profesional y claro, mejores oportunidades laborales; cabe decir que todo aprendizaje es válido si se lo utiliza en algo, en este caso su vigencia y utilidad es permanente dentro de las instituciones turísticas, financieras, políticas y empresariales, donde el idioma forma parte esencial en el desarrollo de las mismas, por tal motivo, es importante su estudio.	es_ES
dc.description.abstract	eficiente en forma autónoma La presente investigación tiene como propósito sugerir una propuesta al proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés especialmente la destreza de escritura, la misma que será de utilidad para docentes y estudiantes ya que será el sustento para fortalecer, reforzar y enriquecer a través de estrategias metodológicas el desarrollo del aprendizaje significativo en la asignatura de inglés como idioma universal, por ello es necesario realizar una propuesta metodológica que permita al estudiante un desenvolvimiento.	es_ES
dc.format.extent	160	es_ES
dc.identifier.uri	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/2237
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	DESTREZA	es_ES
dc.subject	ESCRITURA	es_ES
dc.subject	INGLES	es_ES
dc.title	Estudio de las estrategias metodológicas para desarrollar la destreza de la escritura de los estudiantes de tercer año de bachillerato del colegio nacional Teodoro Gómez de la torre de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2008-2009	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES