Estudio del nivel de relación interpersonal entre el profesor de psicología y su asignatura en los colegios fiscales de la ciudad de Ibarra durante el período 2008-2009

Arcos Bastidas, Diego Rubén

Estudio del nivel de relación interpersonal entre el profesor de psicología y su asignatura en los colegios fiscales de la ciudad de Ibarra durante el período 2008-2009

dc.contributor.advisor	Villarroel Idrovo, Jorge Washington
dc.contributor.author	Arcos Bastidas, Diego Rubén
dc.date.accessioned	2014-06-12T16:23:55Z
dc.date.available	2014-06-12T16:23:55Z
dc.date.issued	2014-06-12T16:23:55Z
dc.description	• Contribuir de manera directa al mejoramiento profesional de los docentes de la asignatura de psicología y materias a fines en las instituciones educativas de nivel medio en nuestra ciudad, a través de la presentación de un programa que pretende el perfeccionamiento de la enseñanza en esta área de la educación.	es_ES
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación tiene como propósito conocer la percepción que tienen los estudiantes de los segundos años de bachillerato de los colegios fiscales, acerca del profesor de psicología de la institución educativa, diagnosticar el nivel de relación existente entre los alumnos y el profesor, elaborar una propuesta que permita una eficaz y eficiente relación entre el psic´0logo y el alumno, socializar la propuesta para contribuir al mejoramiento de la relación profesor ¿alumno.	es_ES
dc.format.extent	222	es_ES
dc.identifier.uri	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/3679
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	RELACIÓN INTERPERSONAL	es_ES
dc.subject	LOS COLEGIOS FISCALES	es_ES
dc.subject	IBARRA	es_ES
dc.title	Estudio del nivel de relación interpersonal entre el profesor de psicología y su asignatura en los colegios fiscales de la ciudad de Ibarra durante el período 2008-2009	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES