La iniciación deportiva y su influencia en el mini atletismo en los niños de 7 a 8 años de la unidad educativa Libertad, en el cantón espejo, provincia del Carchi, año lectivo 2017-2018

Abstract

El trabajo de investigación va a determinar la importancia de la iniciación deportiva y su influencia en el mini atletismo en los niños de 7 a 8 años de la Unidad Educativa Libertad, en el Cantón Espejo, provincia del Carchi, año lectivo 2017-20018. El objetivo general es determinar la relación de la iniciación deportiva y el mini atletismo, especialmente identificar el conocimiento de los entrenadores sobre su rutina de la preparación física general y coordinativa. Se diseñó la justificación donde se explica las razones porque se realiza esta investigación, cuales son los beneficiarios directos, indirectos. También se plantea el marco teórico donde se da las pautas necesarias para dirigir científicamente el trabajo técnico a cerca de la iniciación deportiva y el mini atletismo basándose en libros, revistas, artículos científicos etc. La investigación es de campo, de tipo descriptiva, bibliográfica, y también propositiva. A los entrenadores como sujeto de estudio, se les aplicó una encuesta, que releva un bajo dominio teórico y práctico sobre el proceso de iniciación deportiva y el mini atletismo; existe desconocimiento de las fases de iniciación deportiva y de cuáles son las fichas de observación que se van aplicar en las capacidades coordinativas y los test para sus habilidades motrices básicas en los niños(as), en la valoración de las fichas de observación y test físicos se ubican en regular y bueno tanto en saltos, lanzamientos, carreras y sus capacidades coordinativas obteniendo los resultados para representar en cuadros estadísticos, gráficos, de ahí que se plantea las conclusiones y recomendaciones . las mismas que sirvieron de base para la elaboración de la guía didáctica, donde se encontró ejercicios acordes a los niños, juegos pre deportivos que les permite mejorar el estado biopsicosocial y el desarrollo de sus capacidades coordinativas y habilidades motrices básicas, sin forzar a los niños (as) en la Unidad Educativa Libertad.