Evaluación de la condición física y somatotipo la población escolar afroecuatoriana de 12 a 14 años en la unidad educativa San Gabriel de Piquiucho

Abstract

La condición física se define como un conjunto de cualidades físicas, las cuales son; fuerza muscular, flexibilidad, resistencia cardiorespiratoria y el somatotipo, esté último determina la complexión física, en tres tipos; mesomórfico, endomórfico, y ectomórfico. El objetivo de la investigación es evaluar la condición física y determinar el somatotipo en la población escolar afroecuatoriana de 12 a 14 años en la Unidad Educativa San Gabriel de Piquiucho. El estudio es de tipo descriptivo, cuantitativo, de diseño no experimental y corte transversal, evaluándose a 31 estudiantes. Se utilizaron distintos test para evaluar la condición física: el “Test de salto horizontal a pies juntos” para evaluar la fuerza, el “Test de Sit and Reach” para determinar la flexibilidad, ¨Test de marcha de 6 min¨ en lo que corresponde a capacidad cardiorespiratoria y antropometría con el test Heath and Carter. Se obtuvo como principales resultados que la mayoría de la población investigada correspondió al género masculino; así mismo predominan la edad de 12 años. Se evidenció que en el género masculino y femenino predomino el nivel “aceptable” de fuerza muscular y en lo que respecta a flexibilidad la mayoría se encuentra en la categoría de “deficiente” en ambos géneros. La media de la distancia recorrida corresponde a 727m en el género masculino y 690m femenino. En lo que respecta al somatotipo en el género masculino predominó el somatotipo mesomórfico y en el género femenino el somatotipo ectomórfico.