Ecos de la Academia: Revista de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología - FECYT Nro 18

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dc.contributor.authorEspinoza López, Ingrid
dc.contributor.authorTobar-Viera, Andrea
dc.contributor.authorGuzmán Bravo, Julio César
dc.contributor.authorZambrano, Sandra Verónica
dc.contributor.authorSolis, Evelyn
dc.contributor.authorGallegos, Miriam
dc.contributor.authorChamorro, Paola
dc.contributor.authorIza Recalde, David
dc.contributor.authorMeza Elizalde, Jason
dc.contributor.authorHernández Martínez, Marco
dc.contributor.authorArciniegas-Romero, Gabriela
dc.contributor.authorRivadeneira Flores, Jaime
dc.contributor.otherUniversidad Técnica del Nortees_EC
dc.coverageIbarra. Ecuador.es_EC
dc.date.accessioned2024-02-20T16:44:36Z
dc.date.available2024-02-20T16:44:36Z
dc.date.created2023-12-18
dc.date.issued2024-02-20
dc.description.abstractPropiedades psicométricas del Cuestionario de Agresión (AQ) en estudiantes universitarios ecuatorianos. Género y educación en Ecuador: Un análisis histórico sobre las dinámicas femeninas y masculinas en el espacio escolar. Análisis documental de las prácticas inclusivas con énfasis en los recursos didácticos para estudiantes con TEA en Educación Inicial. Participación reducida en los juegos tradicionales: un factor limitante para la capacidad aeróbica en adolescentes de 11 a 15 años. El uso de las TIC en el proceso de enseñanza de las matemáticas en bachilleratoes_EC
dc.identifier.e-issn2550-6889
dc.identifier.issn1390-969X
dc.identifier.urihttps://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15551
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherEditorial UTNes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/*
dc.subjectTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓNes_EC
dc.subjectPSICOLOGÍAes_EC
dc.subjectEDUCACIÓNes_EC
dc.subjectESTUDIANTE UNIVERSITARIOes_EC
dc.subjectINCLUSIÓN SOCIALes_EC
dc.subjectADOLESCENCIAes_EC
dc.subjectJUEGOSes_EC
dc.subjectMATEMÁTICASes_EC
dc.titleEcos de la Academia: Revista de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología - FECYT Nro 18es_EC
dc.typeJournales_EC

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