La agresividad en el comportamiento de los Estudiantes, primer año de educación básica, jardines de Infantes: José María Velasco Ibarra e Ingapirca y Escuela fiscal mixta Teodoro Wolf, Provincia de Imbabura, período 2010 - 2011

Abstract

El trabajo de investigación tiene como objetivo, dar a conocer los factores principales que influyen en el origen del comportamiento agresivo del niño(a); y cómo lo afectan integralmente, en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se llegó a la conclusión de que los docentes y padres de familia, en ciertos casos, no están capacitados, para prevenir o controlar adecuadamente la agresividad y el comportamiento de sus niños(as); es así que estos pequeños(as), a lo largo de su vida, seguirán interactuando inadecuadamente con su entorno natural y social; y produciendo un conjunto de conductas agresivas, aprendidas en el ambiente familiar, escolar y social. Por esta razón, se proponen alternativas de solución que guíen a docentes y padres de familia, en la adecuada crianza y formación de los preescolares y escolares para la vida; y que a la vez, aporten activamente para lograr cambios dirigidos hacia una educación digna y de calidad